在上一段的生物及出行和生活技能教學(xué)中,孩子們對(duì)科學(xué)的世界展現(xiàn)出了極大的興趣,因此,螢火蟲(chóng)支教隊(duì)再接再厲,為興平市牽手希望小學(xué)的孩子們帶來(lái)了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課程。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。而愛(ài)心小電機(jī)和氣球肺作為兩個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,不僅能夠引發(fā)學(xué)生的興趣,還能讓他們親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。
愛(ài)心小電機(jī)
愛(ài)心小電機(jī)是一種簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的相互作用,將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從而讓心形線圈轉(zhuǎn)起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能夠讓學(xué)生了解電流的原理,還能培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。通過(guò)自己動(dòng)手搭建電路,學(xué)生可以親身體驗(yàn)到電流的流動(dòng)和電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng),進(jìn)一步理解電能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。同時(shí),通過(guò)調(diào)整導(dǎo)線的位置和電池的電量,學(xué)生還可以探索小電機(jī)的運(yùn)行規(guī)律,培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力。
氣球肺
接下來(lái),我們來(lái)看看氣球肺實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中利用氣球和塑料瓶制作一個(gè)肺呼吸模型,通過(guò)拉扯薄膜,學(xué)生可以觀察到氣球的膨脹和收縮,并更加深入地理解呼吸的過(guò)程和原理。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能讓學(xué)生直觀地感受到空氣的壓力和體積的變化,了解呼吸系統(tǒng)的基本原理,還能培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí),通過(guò)改變擠壓力度和瓶子的形狀,學(xué)生還可以探索氣球的膨脹規(guī)律,培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力。
總結(jié)
通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn),孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),感受科學(xué)的魅力。盛放在他們眼里的光,是村莊的希望。螢火蟲(chóng)支教隊(duì),愿做那地上的星光,像夏夜的螢火,為村莊的孩子指引前路,愿效仿前人,將有限的生命投入到無(wú)限的為人民奉獻(xiàn)的事業(yè)中!