1985年,一位名叫安多爾·福爾德斯的鋼琴家在給一群學(xué)生上課時(shí)發(fā)現(xiàn),如果他在某個(gè)學(xué)生的背上輕輕地拍一下,這個(gè)學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)得更出色。安多爾隨即在全班同學(xué)面前對(duì)他的演奏予以贊揚(yáng)。使全班同學(xué)大為驚奇的是,他馬上超越了自己的原有水平。

　　安多爾還清楚地記得,小時(shí)候的第一次表?yè)P(yáng)帶給他的幸福與驕傲。安多爾7歲的時(shí)候,父親要他幫忙在花園里干活。他賣力地干完活后,得到了最豐厚的報(bào)酬。

　　當(dāng)時(shí),父親親了安多爾·福爾德斯一下,說(shuō):“謝謝你,兒子。你干得很好。”60多年過(guò)去了,父親的話仍然在安多爾的耳邊回響……

　　16歲那年,安多爾·福爾德斯與他的音樂(lè)教師發(fā)生了分歧,情況非常糟糕。后來(lái),鋼琴大師李斯特的弟子,著名鋼琴家馮·薩爾來(lái)到了布達(dá)佩斯,他要求安多爾為他演奏。

　　馮·薩爾專心地聽(tīng)安多爾彈完了巴赫的C大調(diào)“Toccata”,對(duì)他的樂(lè)感非常感興趣。于是,安多爾接著彈起了貝多芬的“pathetique”。

　　一曲終了,馮·薩爾站起身,在安多爾的前額上吻了一下。

　　“我的孩子,”馮·薩爾說(shuō),“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,我成了李斯特的學(xué)生。在我的第一堂課后,他在我的前額上親了一下,說(shuō):‘好好照料這個(gè)吻──它來(lái)自貝多芬。他是在聽(tīng)了我的演奏后給我的。’我等了很多年,想把這份神圣的遺產(chǎn)傳給我的接班人,而現(xiàn)在,我覺(jué)得你是最合適的人選。”

　　在安多爾的一生中,沒(méi)有什么能比得上馮·薩爾的贊揚(yáng)。貝多芬的吻神奇地把安多爾從糟糕的境遇中解脫了出來(lái),幫助他成為了一個(gè)同樣著名的鋼琴家。不久后,將輪到安多爾把它傳給最值得接受這份遺產(chǎn)的人了。