人們習(xí)慣把教師比作園丁，用世界上最美的語(yǔ)言贊美園丁，贊美園丁用辛勤的汗水澆灌花朵，用無(wú)私的愛(ài)培育花朵，人們對(duì)園丁懷有無(wú)限敬仰之情。
　　我是一名幼兒教師，身為一名園丁，我卻對(duì)花朵存有感激之心，由衷地感謝花朵，是那些不諳世事的孩子們，讓我感覺(jué)心地愈加純凈，世界愈加美好，生活愈加溫暖。在這塊園地上我播種愛(ài)，也收獲愛(ài)，付出一份愛(ài)，收獲了十倍百倍的愛(ài)。
　　有一個(gè)孩子入園后不能融入集體生活，不愿和同伴交往，好像什么事都與他無(wú)關(guān)，徘徊在自閉癥的邊緣，看了多家醫(yī)院，效果也不明顯，家長(zhǎng)把希望寄托在老師身上，為了不負(fù)家長(zhǎng)的期望，我努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，去了解他，關(guān)愛(ài)他，給予他更多的關(guān)注和加倍的愛(ài)。付出就有回報(bào)，有一次，我?guī)Ш⒆觽冊(cè)趹敉鈺裉��?yáng)，小朋友懶洋洋地坐在自己的小椅子上，這時(shí)，他跑進(jìn)教室搬了一把小椅子放在我的面前說(shuō)：老師，你坐。我當(dāng)時(shí)愣住了，其他孩子沒(méi)想到的事，他居然能做到，老師的心血沒(méi)白費(fèi)�。∷�明顯地進(jìn)步了，家長(zhǎng)也高興地稱我是孩子的知音老師�？上в變簣@沒(méi)畢業(yè)，他就隨父母搬遷到省城，臨走的那天，媽媽帶著他向老師道別，他從口袋里掏出一塊捂得有些發(fā)軟的奶糖放在我的手里，我當(dāng)時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，在孩子們面前第一次破例吃下了這顆帶著孩子體溫的奶糖。
　　結(jié)婚生育是每位女性都要經(jīng)歷的過(guò)程，我也不例外，隨著胎兒在腹中的躁動(dòng)，我憧憬著未來(lái)的寶寶像我班哪一位小朋友，像圓圓活潑可愛(ài)，像冬冬聰明淘氣……，天有不測(cè)風(fēng)云，我出現(xiàn)了流產(chǎn)先兆，去看了醫(yī)生，醫(yī)生告誡說(shuō)要在家休息，但當(dāng)時(shí)我正負(fù)責(zé)我園幼兒科學(xué)漢字教育實(shí)驗(yàn)研究工作，我請(qǐng)假就會(huì)影響正常的教研工作，幾次經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)室的門，我又走了過(guò)去，沒(méi)有開(kāi)口請(qǐng)假。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，認(rèn)為自己注意點(diǎn)就行了，每天還照常上班，但在一次值中班時(shí)，一位小朋友不小心撞在我的身上，真是雪上加霜，最終沒(méi)能保住那未出世的小生命。事情發(fā)生后，我陷入深深的自責(zé)和痛苦中，但在家人和同事的關(guān)愛(ài)下，我還是挺了過(guò)來(lái)，又回到孩子們中間，開(kāi)始了工作，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張晃動(dòng)的笑臉，觸景生情的我又陷入悲傷的情緒之中。后來(lái)發(fā)生的一件事讓我走出了陰霾，那一天，我組織孩子們畫意愿畫，冬冬拿著他的畫走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：老師，媽媽說(shuō)你肚子里的小寶寶沒(méi)有了，你很傷心，我畫了一個(gè)小娃娃送給你，你就會(huì)高興了，是嗎？我接過(guò)來(lái)一看，一個(gè)可愛(ài)的小娃娃正咧著嘴對(duì)著我笑呢，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是難以描述，我強(qiáng)忍著淚水，我在心里對(duì)自己說(shuō)不能哭，應(yīng)該高興啊，我望著面前這張純真的臉，還有那雙充滿愛(ài)意的眼睛，我還有什么理由再消沉下去。從此以后，我覺(jué)得生活又充滿了陽(yáng)光，鳥兒又對(duì)我歌唱，世界又變得美好了，我更加努力地工作了。
　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是位幸福的媽媽了，每當(dāng)想起往事，我就對(duì)那位可愛(ài)的小朋友心存感激，是他給予我的那份純真的愛(ài)幫我走出陰影，開(kāi)始新的生活。