10月25日，沈陽(yáng)城市學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)23級(jí)全體學(xué)生在專業(yè)教師曲振豪、劉陽(yáng)兩位老師的帶領(lǐng)下，赴沈陽(yáng)熙康云醫(yī)院開展生理學(xué)課程實(shí)踐。

　　本次實(shí)驗(yàn)主要圍繞動(dòng)脈血壓測(cè)量和心音心電展開測(cè)量，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，分別對(duì)動(dòng)脈血壓及心電圖的測(cè)量原理、測(cè)量方法、異常診斷等角度展開學(xué)習(xí)。兩人為一組，分別從醫(yī)生和患者的角度完成本次實(shí)驗(yàn)。

　　01——動(dòng)脈血壓測(cè)量實(shí)驗(yàn)

　　首先，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別開展了電子血壓計(jì)和水銀式血壓計(jì)原理、使用方法、注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)。每組同學(xué)親自動(dòng)手分別完成兩種血壓計(jì)的使用。同時(shí)對(duì)三種不同狀態(tài)下，包括正常人體穩(wěn)定狀態(tài)下、深呼吸狀態(tài)下、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的血壓分別進(jìn)行測(cè)量，研究人體動(dòng)脈血壓的相關(guān)影響因素。

　　02——心電測(cè)量實(shí)驗(yàn)

　　心電測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)12導(dǎo)聯(lián)靜態(tài)心電圖儀和動(dòng)態(tài)心電圖儀的原理、使用方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并兩兩一組，從電極位置選取到心電圖機(jī)操作，共同完成了靜態(tài)心電的測(cè)量。讓學(xué)生進(jìn)一步豐富了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，為后續(xù)的影像專業(yè)技能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　本次實(shí)驗(yàn)，加深了同學(xué)們對(duì)于生理學(xué)這門課程的理解，掌握了生理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程及注意事項(xiàng)，激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。使同學(xué)們對(duì)生命活動(dòng)的基本特征有了更進(jìn)一步了解，對(duì)醫(yī)學(xué)影像職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)，也更加堅(jiān)信“自主學(xué)、動(dòng)手學(xué)”的重要性。此次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們均表示收獲滿滿。

　　22醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)李超凡同學(xué)：這次去沈陽(yáng)熙康云醫(yī)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。不僅在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)上有所收獲，在對(duì)人體生命的特點(diǎn)和規(guī)律的理解也變得更加深刻。

　　22醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)王洋同學(xué)：這次實(shí)驗(yàn)讓我更加熱愛生理學(xué)這門課程，也更加熱愛我的專業(yè)，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)我一定要做一個(gè)知行合一的醫(yī)學(xué)影像從業(yè)者的決心。

　　沈陽(yáng)城市學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握基因組學(xué)與遺傳學(xué)、免疫與病原學(xué)、血液學(xué)與生化智能檢驗(yàn)等基本理論與知識(shí)，具備疾病檢驗(yàn)與成因分析、樣本測(cè)試與評(píng)估、基因檢測(cè)與分析、檢驗(yàn)儀器與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用等能力的現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)高素質(zhì)復(fù)合型人才。