近日，云南一鄉(xiāng)村小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生每人一頭小豬的視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。視頻中的學(xué)校是云南昭通市彝良縣海子鎮(zhèn)向陽小學(xué)，發(fā)布這則視頻的是學(xué)校的支教老師侯長亮。 “想去最缺老師的地方”

2021年，已經(jīng)是侯長亮在山區(qū)支教的第十個(gè)年頭。2011年6月畢業(yè)后，他毅然決然走向貧困的山區(qū)，成為一名西部計(jì)劃志愿者，這讓侯長亮首次走上了支教的道路。

“我是2011年從湖南文理學(xué)院畢業(yè)的，學(xué)的是計(jì)算機(jī)。”侯長亮說，當(dāng)時(shí)他在網(wǎng)上看到了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子上學(xué)難的新聞，很想為他們做點(diǎn)事情。

“這或許與我小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。那時(shí)候家里很困難，哥哥很小就出去打工。他個(gè)子小小的，很辛苦”。大學(xué)畢業(yè)后，侯長亮和另外兩名朋友來到廣西河池大石山區(qū)尤齊小學(xué)支教。懷揣著站在山村學(xué)校的三尺講臺(tái)上的夢想，渴望生命的花朵為山區(qū)孩子綻放，他堅(jiān)持了兩年。

侯長亮在2011年11月19日的支教日記中寫道：今天我去了這么一個(gè)地方，在這么一個(gè)地方有這么一所學(xué)校......整個(gè)學(xué)校就一間教室，全校就16位小學(xué)生......一位六十多歲的老人，他是本地人，帶領(lǐng)著16個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活。今年，由于我們上一屆的一名志愿者，通過她的努力，得到了一些愛心人士的支持，贊助了這所學(xué)校。墻壁通過粉刷，白了；課桌換新的了；黑板也好了......

曾經(jīng)，讓侯長亮深受震撼的，是學(xué)生的輟學(xué)率很高。“一個(gè)班，基本有十幾名孩子讀完六年級(jí)之后，就輟學(xué)打工了”。在物質(zhì)條件非常艱苦的兩年里，侯長亮想盡辦法豐富學(xué)生們的課余生活：去縣城找網(wǎng)絡(luò)，下載老電影放給學(xué)生看；教學(xué)生唱歌，鼓勵(lì)他們自信地登臺(tái)表演。尤齊小學(xué)是寄宿制學(xué)校，侯長亮晚上還和學(xué)生們一起搗鼓卡片相機(jī)，互相拍照。為了解決學(xué)生輟學(xué)的問題，他去學(xué)生家中家訪，了解實(shí)際的困難。

后來，在一個(gè)地方支教一段時(shí)間，教學(xué)情況有所改善后，他就會(huì)離開，趕往下一個(gè)急缺老師的山區(qū)。就這樣輾轉(zhuǎn)十年，侯長亮先后在廣西瑤族、貴州苗族和云南偏遠(yuǎn)山村3個(gè)地方支教過。

當(dāng)年帶的30多名學(xué)生無一輟學(xué)

2013年，侯長亮準(zhǔn)備離開尤齊小學(xué)。“我想，是不是能以其他方式幫助孩子們，或者以后再回來支教？”分別時(shí)，他和學(xué)生們一起唱了一首《再見》，之后離開了廣西，前往深圳工作。

“唱《再見》的時(shí)候，我和學(xué)生都淚流滿面。我當(dāng)時(shí)就在想，自己這個(gè)選擇是不是錯(cuò)了？”侯長亮說，那時(shí)他的心情，就如歌詞里唱的“明天我要離開，熟悉的地方和你，要分離，我眼淚就掉下去”。

侯長亮在2013年1月29日的支教日記里寫道：這個(gè)學(xué)期的西部支教生涯結(jié)束有幾天了，半年時(shí)間又不知不覺過去了......回憶起這一年的支教生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己來寫點(diǎn)總結(jié)、體會(huì)吧。只為了山區(qū)的教育，只為了山里的孩子，從來不求什么回報(bào)，自己全心全意來到大瑤山支教。這一年里，竭盡全力，盡我所能教書育人。我捫心自問，自己做到了。

談起在深圳的兩個(gè)月，侯長亮說：“（那時(shí)）總覺得自己在學(xué)校還有什么事情沒做完。”于是，他又回到了尤齊小學(xué)，想把“沒做完的事情”做完。在接下來的兩年里，他一方面緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)、堅(jiān)持家訪不讓學(xué)生輟學(xué)，另一方面試圖用通信的方式和這群性格內(nèi)向的學(xué)生交流。

“當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象——每家差不多都有五個(gè)孩子，父母在家務(wù)農(nóng)，大一點(diǎn)的孩子就輟學(xué)出去打工了。”令侯長亮感到欣慰的是，那一年他帶的30多名學(xué)生無一輟學(xué)，全部順利地升上了初中。

侯長亮現(xiàn)在還仍掛念著在廣西教過的一名學(xué)生。他說，有一天晚上放學(xué)時(shí)，有個(gè)女生希望他能去家訪。“我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)忙，就說下次再去。沒想到她說，你這次不去，我可能就不能上學(xué)了。我這才反應(yīng)過來，她是在向我求助。”那天晚上，侯長亮去女生家家訪。女生的父親只會(huì)說壯語，侯長亮就帶了一個(gè)在當(dāng)?shù)刈錾鐣?huì)實(shí)踐的大學(xué)生做翻譯。在他的勸說下，女生的父親終于同意孩子繼續(xù)念書�，F(xiàn)在，當(dāng)年的女學(xué)生已經(jīng)從師專畢業(yè)，成為一名幼兒園教師。

撐起一個(gè)學(xué)校，來回背80斤課外書

最忙的時(shí)候，侯長亮除了在教學(xué)期間教授孩子們語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法等課程外，還和孩子們一起學(xué)吹笛子、玩魔方、下棋以及家訪，幫學(xué)生們做農(nóng)活。學(xué)生們親切地稱呼他為“亮亮老師”。

學(xué)校沒有房間做圖書室，侯長亮就自己在班上建造了一個(gè)小圖書室，慢慢引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開闊他們的視野。

為了讓孩子們享受更好的教學(xué)環(huán)境，他就想方設(shè)法為山里孩子募集愛心物資。大山中的道路異常崎嶇，而本該用車運(yùn)送的教學(xué)儀器，侯長亮用自己瘦弱的身軀，一趟一趟的背回學(xué)校。愛心人士捐贈(zèng)了80斤課外書，侯長亮又背起背簍，徒步跋山涉水，用自己的肩背扛起了孩子們的未來。

和學(xué)生一起完成婚紗照拍攝

2015年，侯長亮突然收到一條微信好友驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)還在讀研究生的雷宇丹，在網(wǎng)上看到了侯長亮的支教故事后，便聯(lián)系上了他希望也能支教。但因未完成學(xué)業(yè)，無法長期支教，這想法便擱置了。

2017年7月，侯長亮詢問雷宇丹是否愿意一同前往云南昭通走訪該學(xué)校，“因?yàn)槟沁吺巧絽^(qū)，也是怕她一時(shí)沖動(dòng)，到時(shí)候去了一半又走，如果她愿意去實(shí)地看看那邊的情況再做決定，肯定更好。”就這樣兩人從懷化出發(fā)，坐上了前往云南的火車。

實(shí)地走訪后，雷宇丹決定留下來支教。同年8月底，兩人從家里收拾好行李后，再次來到了云南昭通市彝良縣海子鎮(zhèn)向陽小學(xué)。“學(xué)�？偣�4個(gè)老師，只有我們倆是外地的，平時(shí)也會(huì)相互照顧，她沒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)、生活上我們都會(huì)討論交流。”或許是這種朝夕相處，讓兩人也漸漸產(chǎn)生了感情。2017年年底，侯長亮表白了。

雷宇丹曾在社交平臺(tái)上寫道：“工作上，看得出來，他真的是全身心地為著鄉(xiāng)村教育，為著山里的那些孩子，不在意有沒有工資，不在意自己的衣服已經(jīng)穿了好多年，不在意山高路遠(yuǎn)。一個(gè)人能用十年的時(shí)間投入所有精力去做一件事，真的值得欽佩，并且，始終堅(jiān)信著自己做的事是很重要的。”

2020年，兩人決定結(jié)婚了。一開始兩人也考慮過去大城市拍婚紗照，“確實(shí)沒時(shí)間，出去一趟會(huì)耽誤學(xué)生很多課，我們就干脆自己拍，我們本身就是支教老師，就想著和孩子們一起拍。”侯長亮說，當(dāng)?shù)赜形幻磕甓家獊韺W(xué)校免費(fèi)為村民拍全家福的愛心人士，便請(qǐng)他幫他們拍攝了婚紗照。

“很多學(xué)生聽說之后都來了，大一點(diǎn)的孩子給我們幫忙，小一點(diǎn)的就湊在旁邊看。”

他們因支教相識(shí)，所以，婚紗照也選在了見證他們愛情的地方，沒有華麗的布景，只有鄉(xiāng)村教室簡單的白墻青瓦，沒有精致的妝容，兩人素面朝天的笑容卻格外俊朗美麗，被網(wǎng)友贊為“最美婚紗照”！

微風(fēng)輕拂，長長的絲帶飄起，一對(duì)情侶、一群孩子，臉上都洋溢著甜美的笑容。

十年，對(duì)有的人來說很長，但對(duì)有的人來說卻很短。十年可以做很多事情，但也許很難只做一件事情。