2008年6月，夏午寧以輔導(dǎo)員的身份入職曉莊，11年來(lái)，從專職輔導(dǎo)員到內(nèi)部審計(jì)人員，他一步步了解曉莊、融入曉莊，在教學(xué)和管理工作的業(yè)務(wù)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。夏午寧始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵循“規(guī)范、高效、服務(wù)”原則和理念，堅(jiān)持課程育人、管理育人、服務(wù)育人，持續(xù)加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)積累，任勞任怨，擔(dān)當(dāng)作為，不斷提升政治素質(zhì)、綜合素養(yǎng)以及教學(xué)管理服務(wù)工作效能。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)

夏午寧認(rèn)為，理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。他堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加支部活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，自覺(jué)關(guān)注“宣教之窗”“學(xué)廉肅紀(jì)”等專欄，學(xué)習(xí)中央、省、市紀(jì)委典型案例通報(bào)，認(rèn)真觀看《厲害了，我的國(guó)》《孤島32年》等影片，認(rèn)真參加習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“萬(wàn)人學(xué)法”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，戴黨徽，亮身份，切實(shí)履行美術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部書記、機(jī)關(guān)黨委三支部宣傳委員職責(zé)，力求用理論武裝頭腦，用思想指導(dǎo)行動(dòng)，用實(shí)干托起夢(mèng)想。

同時(shí)，他不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)提升履職能力。自覺(jué)完成思想政治、心理健康、軍事理論專題培訓(xùn)以及會(huì)計(jì)、審計(jì)人員繼續(xù)教育，積極參與理論研討活動(dòng)。先后參加思想政治教育、教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)、工程審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等專題培訓(xùn)累計(jì)達(dá)15項(xiàng)次，并在繁忙的工作中擠出時(shí)間學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)研究》《審計(jì)研究》等專業(yè)期刊雜志，拓寬視野并指導(dǎo)具體審計(jì)業(yè)務(wù)工作。在業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)和運(yùn)用上實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身專業(yè)技能水平。加強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng)、依法、獨(dú)立、清廉、奉獻(xiàn)等審計(jì)文化精神內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

學(xué)海無(wú)涯，勤奮做舟。為了適應(yīng)學(xué)校以及工作形式內(nèi)容的不斷發(fā)展，目前，夏午寧正在攻讀博士學(xué)位。他認(rèn)為，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是自己“補(bǔ)短板”的過(guò)程，它能使自己能更高效地完成相關(guān)工作。如今，在完成審計(jì)相關(guān)工作之余，他先后承擔(dān)了市場(chǎng)營(yíng)銷、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀）等課程的教學(xué)任務(wù)，完成了商學(xué)院8名學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,受到師生的一致好評(píng)同時(shí)，主持或參與完成課題研究共8項(xiàng)，形成理論研討成果論文4篇，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。多次在學(xué)校年度考核中獲得“優(yōu)秀”。

自覺(jué)加班加點(diǎn)，恪守崗位職責(zé)

2008年6月到2012年6月，彼時(shí)擔(dān)任專職輔導(dǎo)員的夏午寧深知只有能夠回答學(xué)生問(wèn)題、解除學(xué)生疑惑、樹(shù)立良好形象，才能成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。4年的輔導(dǎo)員生涯，他堅(jiān)持客觀公正原則，指導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在獎(jiǎng)勵(lì)、資助及學(xué)生黨務(wù)工作等方面沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)；克服上班距離遠(yuǎn)，家庭需要照顧等個(gè)人困難，經(jīng)常加班加點(diǎn)。個(gè)人先后獲學(xué)校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)；所在學(xué)院集體先后獲得省教育工委、南京市委、市教育工委、學(xué)校黨委的多項(xiàng)表彰。

2014年9月到2015年8月，夏午寧在雨花臺(tái)區(qū)團(tuán)委掛職鍛煉，期間，他經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的學(xué)習(xí)、調(diào)研、走訪，撰寫了1.9萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告2篇；利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)累計(jì)審核、發(fā)布工作信息600余條；重點(diǎn)組織“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新好青年”評(píng)選活動(dòng)和青少年志愿服務(wù)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)資源支持基層，探索實(shí)施“項(xiàng)目制”，建立校地合作項(xiàng)目、協(xié)調(diào)引進(jìn)公益項(xiàng)目和資金、物資支持基層項(xiàng)目共計(jì)15項(xiàng)。獲南京市“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)。

2012年7月至今，夏午寧都奮斗在內(nèi)部審計(jì)工作的戰(zhàn)線上，他恪守職業(yè)道德和崗位職責(zé)，堅(jiān)持原則，廉潔自律，自覺(jué)加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)工作，不斷提升監(jiān)督和服務(wù)水平。始終堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”這一審計(jì)人員核心價(jià)值觀，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部審計(jì)人員工作守則及“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律，力爭(zhēng)“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤”“建議科學(xué)可行”，并結(jié)合學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，梳理相關(guān)流程、風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中堅(jiān)持廉潔從審并且嚴(yán)格送審、結(jié)項(xiàng)程序。統(tǒng)籌安排、兼顧好日常行政、辦公、黨務(wù)工作和具體審計(jì)業(yè)務(wù)工作，勤勤懇懇，事無(wú)巨細(xì)，做好內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度“廢改立”工作，完成工程竣工結(jié)算審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、專項(xiàng)資金使用情況審計(jì)、招標(biāo)文件/經(jīng)濟(jì)合同審核、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審簽等審計(jì)業(yè)務(wù)；重點(diǎn)做好基建項(xiàng)目跟蹤審計(jì)；認(rèn)真做好檔案資料整理移交工作。

熱愛(ài)教育事業(yè)，提升工作水平

作為一名兼課教師，夏午寧一直用四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真準(zhǔn)備課程教案，踐行“教師如果要傳授學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的理念；統(tǒng)籌考慮行政工作和教學(xué)工作、樹(shù)立規(guī)范課堂教學(xué)和管理“第一責(zé)任人”意識(shí)、狠抓課堂紀(jì)律。他通過(guò)提問(wèn)、討論的方式提高學(xué)生對(duì)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握，有效杜絕了臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)少、學(xué)生遲到多、走神多等現(xiàn)象。

注重同業(yè)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。利用赴揚(yáng)州大學(xué)、北京化工大學(xué)等高校調(diào)研學(xué)習(xí)以及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、理論研討的機(jī)會(huì)，他虛心向?qū)＜覍W(xué)者及同行前輩請(qǐng)教，消解疑慮困惑，力爭(zhēng)在知識(shí)儲(chǔ)備上與內(nèi)審業(yè)務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)、工程、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí)的多樣性、復(fù)合性需求相適應(yīng)；通過(guò)電話咨詢、瀏覽網(wǎng)站等形式，主動(dòng)掌握法規(guī)政策動(dòng)態(tài)調(diào)整、審計(jì)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、會(huì)審會(huì)簽中審計(jì)職責(zé)界定，防范介入具體業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)；利用上級(jí)主管部門質(zhì)量評(píng)估工作交流機(jī)會(huì)，細(xì)化9個(gè)評(píng)估要素、19個(gè)評(píng)估要點(diǎn)、56個(gè)評(píng)估事項(xiàng)，并積極探索“1+N”審計(jì)模式、“審計(jì)+”模式的實(shí)際運(yùn)用。

注重?fù)Q位思考，提升工作效能。獨(dú)立性和公正性是審計(jì)工作的基本特點(diǎn)，有事堅(jiān)持原則是遇到不被理解甚至是責(zé)難，夏午寧也總是耐心細(xì)致做好服務(wù)工作，一次次地解釋審計(jì)工作。他注重各類咨詢審核意見(jiàn)反饋的及時(shí)性，在審核事項(xiàng)資料齊全的情況下，盡可能縮短審核時(shí)限及時(shí)反饋審核結(jié)果；對(duì)審核爭(zhēng)議事項(xiàng)建立由審計(jì)方、供應(yīng)方、校內(nèi)相關(guān)職能部門組成的協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)推進(jìn)爭(zhēng)議解決。注重歸類、匯總審核意見(jiàn)，尤其是項(xiàng)目清單、價(jià)款（結(jié)算方式）、質(zhì)量要求、維保服務(wù)等，利用信息技術(shù)檢索、查詢功能，較好地實(shí)現(xiàn)了審計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和審計(jì)依據(jù)的快速獲取，提升工作效率的同時(shí)發(fā)揮審計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和審計(jì)檔案作用。注重與被審計(jì)單位之間的溝通，在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)過(guò)程中發(fā)布審計(jì)工作指引，在工程審計(jì)中明確送審資料清單，在專項(xiàng)審計(jì)中落實(shí)委托審計(jì)需求。不斷充實(shí)部門網(wǎng)站“工作動(dòng)態(tài)”“學(xué)習(xí)園地”等欄目中內(nèi)容，增進(jìn)信息交流溝通，增強(qiáng)師生員工對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的認(rèn)知。組織校內(nèi)相關(guān)職能部門和二級(jí)學(xué)院對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以便從組織管理、工作進(jìn)度、職業(yè)道德、審計(jì)建議等維度改進(jìn)和提升審計(jì)工作。

求知無(wú)厭知無(wú)盡，奉獻(xiàn)無(wú)限見(jiàn)初心！曉莊11年工作實(shí)踐錘煉了夏午寧的責(zé)任、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展了他分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。他說(shuō)，工作“只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)”，在今后的工作中，將不斷提升愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，積極為促進(jìn)學(xué)校教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。