走進(jìn)漢川市福星小學(xué),教育與童心同行
作者:羅龍萍 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
2023年7月6日,我上了自己作為一個在校師范生真正意義上的第一節(jié)課。今年暑假,我報名參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐活動,跟隨著湖北第二師范學(xué)院體育學(xué)院的體育賦能追夢志愿服務(wù)隊(duì)來到了漢川市的福星小學(xué),進(jìn)行健康湖北行暑期活動,并且第一次作為一名老師給小學(xué)的孩子們上課,對于我而言,這是從學(xué)生邁向教師的第一步。
親身體驗(yàn)一次,才能真真切切地感受到上好一堂課并非想像中的那么簡單。講課并非演講,只需要注重言語的鏗鏘有力和充滿激情的表情;講課也并非主持,雖然有時候要和觀眾交流,但是舞臺還是以主持人所講的為主,觀眾大多數(shù)要配合或者只作為聽眾;講課也不同于座談會,大家各抒己見。講課是講師大多用語言的形式把知識傳送給學(xué)生,達(dá)到學(xué)生掌握所講知識的目的。所以要成為一個好老師,從知識的條理到語言的表達(dá),從內(nèi)容的層次到儀容儀表,甚至于每一個微笑,每一句評價都需要充分注意。從這些方面講,我的第一堂課有得道之處,當(dāng)然也有許多不足。
盡管在課前做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我走進(jìn)教室的一瞬間,我是手足無措的,面對著幾十張陌生的面孔。在做完簡單的自我介紹以及課程要求之后,我也慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)。經(jīng)過第一天的課程我明白了要如何成果進(jìn)入教師這個角色,上好每一節(jié)課。
要想上好一堂課,備課是十分關(guān)鍵的。備課要在熟讀、研究課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上寫出自己對這堂課的理解,包括教學(xué)目標(biāo)、知識點(diǎn)的講授順序、重點(diǎn)的把握、難點(diǎn)的突破。備課是上課的基礎(chǔ),一節(jié)課準(zhǔn)備得充分與否,在很大程度上決定了這堂課的傳授效果。
要想上好一堂課,充分的備課當(dāng)然必不可少,但在課堂上一定不要忘了調(diào)動同學(xué)的積極性。當(dāng)前的新課改無一例外都強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,因此,在課堂上,可以多一些互動環(huán)節(jié),因?yàn)榛硬粌H能讓學(xué)生參與課堂,又能提高學(xué)生積極性。
上課要有激情。演員是舞臺上的表演者,而教師則是講臺上的表演者,教師也需要表演藝術(shù),其中最重要的莫過于教師在講臺上的語言,包括肢體語言,前者要有幽默感,并且講話時語速不宜過快,該慢下來時就慢下來,最好抑揚(yáng)頓挫,該停頓的地方要停頓,后者要有豐富而恰當(dāng)?shù)淖藙荨?br />這些都時刻提醒我想要上好一堂課,是不容易的。因此在之后的授課過程中,我會更加認(rèn)真的對照以上這幾點(diǎn)來要求自己,讓我的課堂更加完善、更加充滿活力。支教的過程是漫長的、循序漸進(jìn)的。我們在接下來的日子也會更加的努力,盡自己最大的一份力將這個暑期的三下鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動做到最好,為基層教育做出貢獻(xiàn)!
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-14 關(guān)注:
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