習(xí)近平總書記指出：鄉(xiāng)村文明是中華民族文明史的主體，村莊是這種文明的載體，耕讀文明是我們的軟實(shí)力。為踐行習(xí)近平總書記的思想，提高小朋友對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的興趣和對(duì)農(nóng)耕文化的了解。7月1日上午8點(diǎn)，生物與環(huán)境工程學(xué)院農(nóng)耕文化宣講團(tuán)赴花山小學(xué)開展農(nóng)耕文化趣味交流活動(dòng)。   


  農(nóng)心護(hù)童心，農(nóng)意伴成長(zhǎng)。雨后的空氣格外清新，志愿者在微風(fēng)的輕撫下來(lái)到了花山小學(xué)。志愿者在班級(jí)門口確認(rèn)好活動(dòng)的材料和講稿后，踏入了二年級(jí)一班的教室。小朋友們熱情的向志愿者打招呼，歡迎他們的到來(lái)，志愿者也熱情回應(yīng)。隨著“叮叮叮”的上課鈴聲，志愿者開始了“鋤禾日當(dāng)午”的相聲表演，志愿者繪聲繪色的表演，將農(nóng)耕文化的含義和特征充分表現(xiàn)了出來(lái)，小朋友聚精會(huì)神的觀看志愿者的表演，為志愿者的栩栩如生的表演熱烈的鼓掌。在一句謝謝大家的觀看后，小朋友主動(dòng)提出問題，表演相聲的志愿者耐心回答，幫助他們更好的了解農(nóng)耕文化的精髓。又在一聲“叮叮叮”的鈴聲后，志愿者和小朋友揮手告別。至此，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次花山小學(xué)相聲活動(dòng)的開展，一方面，讓小朋友知道不同季節(jié)人們所從事的生產(chǎn)活動(dòng)與農(nóng)作物生長(zhǎng)有著密切關(guān)系，也就是告訴他們“一年之計(jì)在于春”；另外一方面，也讓小朋友深入了解了我國(guó)農(nóng)耕文化的精華，增強(qiáng)他們的文化自信。
（文/張文揚(yáng) 圖/張宗緒 審/徐兆武）