為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實“三全育人”工作理念，引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，將青春奉獻在祖國最需要的地方，7月4日上午高郵經濟開發(fā)區(qū)關河社區(qū)志愿服務站與南京交通職業(yè)技術學院電子信息工程學院團總支舉行結對共建合作簽約掛牌儀式。關河社區(qū)黨支部副書記羅凱及社區(qū)兩委班子成員,南京交通職業(yè)技學院電子信息工程學院團總支代表劉夢蓮、張明元、“鄉(xiāng)約盛夏，探尋紅色文化與鄉(xiāng)村振興的共融之路”社會實踐調研團成員參加此次活動。
  本次簽約儀式中，由羅凱書記先介紹了社區(qū)的基本情況，“關河社區(qū)由黨群服務中心和便民服務大廳，婦女兒童之家組成，并且根據(jù)高郵市“一村一品”的要求，把社區(qū)的服務做深、做細、做好，同創(chuàng)共建齊心，居民安全放心，環(huán)境優(yōu)美舒心，文化娛樂歡心，鄰里互助樂心，現(xiàn)在社區(qū)的目標就是打造一個完美的社區(qū)，網(wǎng)格聯(lián)辦，物業(yè)聯(lián)動，安全聯(lián)防，積極調動社區(qū)居民共同參與”；接著劉夢蓮老師介紹了學校的基本情況，并指出本次結對共建合作旨在促進大學生與社會服務之間的融合發(fā)展，搭建起大學生與社會人員之間的交流與合作平臺，共同推進學校與社區(qū)融合共建為目標，充分發(fā)揮基層黨組織的互融互促作用，打造大學生走向社會大課堂的實踐活動平臺，形成課堂、基地、社會三個課堂有機結合的實踐育人的新模式，實現(xiàn)學校教育與社會教育的協(xié)調發(fā)展。
  隨后，羅書記與老師簽署結對共建協(xié)議書，并舉辦掛牌儀式，羅書記帶領電子信息工程學院“鄉(xiāng)約盛夏，探尋紅色文化與鄉(xiāng)村振興的共融之路”社會實踐調研團參觀了關河社區(qū)居民委員會服務中心的、未成年人活動中心、老年人活動中心、心理咨詢室、全科社工服務大廳、圖書閱覽室等一系列的便民服務室，同時對社會實踐隊員們進行了實踐前期指導，并提出了對大家暑期社會實踐的殷切盼望。
  此次大學生社會實踐基地的建立，是校地雙方加強合作、共謀發(fā)展的重要成果，既拓寬了青年學生利用自身專業(yè)特色助力鄉(xiāng)村振興的渠道，也為服務基層社會、服務地方經濟高質量發(fā)展奠定了堅實的基礎。希望廣大青年學生能夠積極投身基層服務，踐行為人民服務的宗旨，不忘初心，聽黨話，跟黨走。
電子信息工程學院將以本次共建活動為契機，積極建立高校、社區(qū)常態(tài)化共建交流機制，培養(yǎng)大學生的社會責任感，鼓勵更多的大學生投入到社會服務之中，并為社會志愿服務貢獻自己的力量。