為積極貫徹習近平總書記關于推進濕地保護工作的要求，推動濕地保護日�；�、全民化，響應中國環(huán)境科學學會“大學生在行動”的號召，河海大學“同飲一江水，共筑綠籬笆”濕地保護科普小分隊于7月分別前往江蘇省蘇州市、江蘇省常州市開展調研，為推動綠色中國建設貢獻一份青春力量。

探尋濕地保護經(jīng)驗，共商推廣科普之策     

   第一站，團隊成員前往江蘇省蘇州市太湖國家濕地公園開展科普調研活動，太湖濕地國家公園的相關領導給團隊成員介紹了太湖濕地近幾年發(fā)展的狀況，在園區(qū)工作人員的帶領下，實踐團隊成員參觀了太湖濕地的五大功能區(qū)，了解到太湖在“一圈一帶一區(qū)”生態(tài)建設規(guī)劃的指導下，探索出了水生態(tài)修復新路徑，切實體會到太湖濕地在建設上體現(xiàn)了“自然、生態(tài)、野趣”的理念，為切身體會濕地保護科普工作，團隊成員在相關科普工作人員的指導下，擔當起了游客的“導游”，在向游客介紹太湖濕地狀況的同時了解到游客們對這片“城市綠洲”的喜愛以及對推動濕地保護全民化的憧憬。
  此外，團隊成員與太湖國家濕地公園科普宣傳負責人郭露霞女士進行了特別訪談，在訪談的過程中，郭露霞女士重點針對太湖濕地公園在濕地保護和修復過程中運用到的技術和手段進行了講解，在訪談的過程中，團隊成員在贊嘆太湖濕地保護碩果的同時，感受到了濕地保護的不易以及仍存在著許多困難，郭露霞女士回答了團隊成員如何在大片濕地保護和小濕地保護中尋求共同點的困惑，對團隊科普宣傳工作提出了指導意見，郭露霞女士對“青年志愿者在行動”精神表示贊許，同時也表達了對更多的青年人愛護濕地并參與到濕地保護宣傳的活動中，為濕地保護貢獻一份青春的力量的期許。

科普宣講同推行，濕地保護入人心

  第二站，河海大學“同飲一江水，共筑綠籬笆”濕地保護科普小分隊攜手河海大學小水滴支教團前往江蘇省常州市金壇市岸頭實驗學校開展?jié)竦乇Ｗo科普宣講工作。團隊成員以“濕地保護”為主題，圍繞濕地的基本內容、江蘇省濕地狀況、濕地保護三個方面展開，以圖片和視頻的形式向岸頭實驗學校四年級的同學們介紹了中國濕地的構成、目前濕地保護存在的困境和解決方案等，同時鼓勵同學們向身邊同學分享濕地保護的知識，真正做到“濕地保護，從你我做起”。
  宣講結束后，團隊成員將江蘇省環(huán)境科學學會準備的宣傳冊分發(fā)給同學們，讓同學們在閱讀和合作中了解濕地保護的趣味知識，加深對濕地保護工作的認識。團隊成員還帶領同學們開展一系列趣味活動，以“濕地動物蹲”為引，加深同學們對濕地動物的了解，深刻感悟濕地作為生物多樣性保護基地的價值和意義。
  在宣講的過程中，同學們對濕地有了更清楚的認知，感慨原來濕地就在身邊，紛紛表示破壞濕地的行為將對地球造成嚴重的危害，以后會注重濕地保護問題，為維護人類與自然的和諧相處盡自己的一份力量。

共享所學新知，共建發(fā)展之路

  為了促進濕地保護全民化、日�；�，實踐團開展了線上科普宣講活動，并號召廣大同學積極參與。會議從濕地的基本內容、江蘇省濕地狀況、濕地保護三個方面為參會人員介紹和科普了濕地的相關知識，此外團隊成員以前期活動內容為基調，將一周以來的實踐成果以視頻的形式展示給大家，通過講解和觀看視頻的方式相結合，號召青年學子參與到濕地保護中去。
“人類逐水而居，文明伴水而生”，通過此次實踐調研，團隊成員在實踐中深刻地認識到濕地在生態(tài)環(huán)境中的重要性，切實了解到太湖濕地保護的現(xiàn)狀與問題，并積極地進行了濕地保護科普宣傳，展現(xiàn)了團隊成員“青年志愿者在行動”的風采，實踐團也將為努力實現(xiàn)濕地環(huán)境優(yōu)化發(fā)展，守住濕地生態(tài)安全邊線貢獻青春之力。