為積極響應(yīng)國家號召，深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，踐行當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任，深入了解鄉(xiāng)村基層治理與民生問題以助力鄉(xiāng)村振興。由青島恒星科技學(xué)院教育學(xué)院、旅游管理學(xué)院聯(lián)合成立的“赴山東省安丘市助力鄉(xiāng)村振興暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”于6月27日赴山東省安丘市輝渠鎮(zhèn)溫泉社區(qū)下轄的村莊開展實(shí)地走訪，進(jìn)行了為期8天的實(shí)踐調(diào)查，對鄉(xiāng)村基層農(nóng)民的民生現(xiàn)狀展開調(diào)研。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，艱辛知人生，實(shí)踐長才干，我們在實(shí)踐過程中采訪在田間除草的大爺，親身體驗(yàn)農(nóng)事活動。在幫助農(nóng)民干農(nóng)活的過程中，我充分認(rèn)識到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，理解了“強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)”的重要性。知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。作為新時代的青年人，我們應(yīng)該不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，以求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的態(tài)度參與實(shí)踐，馳而不息，久久為功，堅(jiān)持不懈學(xué)好專業(yè)知識，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時代需要，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“草木植成，國之富也”，生態(tài)文明建設(shè)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出：“走向社會主義生態(tài)文明新時代，建設(shè)美麗中國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要內(nèi)容。”為切實(shí)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，我們實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)了溫泉社區(qū)的田間地頭，在與某村支書交談中得知，輝渠鎮(zhèn)多措并舉做好秸稈禁燒工作，全面筑牢秸稈禁燒“防火墻”。因此，近年來村民們對環(huán)境污染的重視程度較高，保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)，綠水青山就是金山銀山的理念也更加深入人心。至此，天路、風(fēng)車、梯田與藍(lán)天、白云相映成趣，初步構(gòu)建起綠色低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系，書寫了生動的輝渠鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新篇章。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”教育的目光不能總是盯著花園里耀眼的牡丹花，而要更多投向墻角處不起眼的苔花。作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我始終認(rèn)為我們接受高等教育的目的是為了幫助我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困，而不是為了擺脫我們貧困的家鄉(xiāng)。因此，我們實(shí)踐團(tuán)來到了輝渠鎮(zhèn)溫泉學(xué)校，在走訪學(xué)校教師的過程中了解到，溫泉學(xué)校全部學(xué)生僅有50余人且大多數(shù)為留守兒童 。在與孩子們一起交流、玩耍、學(xué)習(xí)的過程中，我感受到這些孩子的淳樸可愛，活潑靈動，就像習(xí)近平總書記說的:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”未來的路是平坦的，是光明的，我相信他們會越來越好，走向?qū)儆谒麄兊囊黄瑥V袤天空。
“在祖國前進(jìn)的道路上，青年的身影始終熠熠生輝。我們的能量或許尚且微弱，但我更應(yīng)盡力發(fā)光。”這是我第一次參與鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動，此次活動為我打開了一扇新的窗戶，在短短八天的時間里，我得到是我生活閱歷中濃墨重彩的一筆，將是我一生的財富，同時也使我更加清楚，這絕對不是我的最后一次志愿服務(wù)。
通過這次活動實(shí)踐，我明白鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略任重而道遠(yuǎn)，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，時代在不斷發(fā)展進(jìn)步，我們作為新時代的青年也要不斷地跟緊時代的步伐，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奮斗，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為新時代的鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！