經(jīng)管學(xué)子近期成功開展“節(jié)約集約、低碳發(fā)展——我有錦囊妙“計””進德修業(yè)項目，該項目由2021級王冬陽同學(xué)負責(zé)，由侯雪梅、趙培程、康徐、蔣詩童、章晨、胡雨龍、周印華、常昊、蔡芷珊十位同學(xué)共同參與。項目團隊以線上線下相結(jié)合的方式開展了校園環(huán)保活動：“寢”之所起，一往而深，我以我手執(zhí)新筆，我以我心繪青山，集百家之長，薈靈思之萃，繞行三五步，留得芳草香。


2022年12月，團隊聯(lián)合校青志協(xié)環(huán)保部面向全校學(xué)生進行低碳宣傳圖畫征集，共有85名同學(xué)參與。同學(xué)們以熱門動漫動畫人物為藍本，制作關(guān)于低碳生活的熱門漫畫宣傳圖，用更貼近青年人的方式進行宣傳，增強全校師生的環(huán)保公益參與感。團隊成員將宣傳畫張貼于食堂、教學(xué)樓等人流密集的區(qū)域，引來過往同學(xué)的駐足觀看。此活動通過親近的形式使得環(huán)保主題更貼近同學(xué)們的日常生活和娛樂喜好，提高了參與度和共鳴感，而且為學(xué)生們提供了展現(xiàn)創(chuàng)意和藝術(shù)才能的機會。同月，團隊與校青志協(xié)環(huán)保部聯(lián)合舉辦“多領(lǐng)域”環(huán)保知識競賽，參與人數(shù)達360余人，為答題成績前30的同學(xué)送上小禮品。讓同學(xué)們的視角能夠跳出校園了解到更廣闊領(lǐng)域的環(huán)境保護現(xiàn)狀，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識的熱情，加強人文精神教育，使同學(xué)們在豐富趣味的競賽氛圍中增強環(huán)保意識。
2023年4月，團隊成員面向全校所有同學(xué)開展了垃圾分類問卷調(diào)查，成員在校園內(nèi)線上線下同步開展問卷調(diào)查，共有100位學(xué)生參與調(diào)查。受訪同學(xué)積極參與，對設(shè)置的問卷問題給予了詳細的回答。近60%的受訪者的寢室垃圾并不會進行具體的分類，有30%的受訪者表示垃圾是由自己將紙皮、塑料瓶、棉絮等粗略分類出去，放在每層樓的回收處。團隊成員通過KANO模型對大學(xué)生生活垃圾分類狀況進行分析，將同學(xué)們的需求特點與參與度結(jié)合，對優(yōu)化寢室垃圾分類提出建議，更好地提高同學(xué)們的滿意度。

2023年5月團隊成員在宿舍樓可回收垃圾籃處張貼醒目標識，標注不進行垃圾分類造成的衛(wèi)生和資源浪費問題。通過標識展示，同學(xué)們能夠更加清楚地意識到自己的行為對環(huán)境的影響，并逐漸形成良好的垃圾分類習(xí)慣，有助于培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和積極參與社會公益事業(yè)的意識。同月，團隊成員在校內(nèi)綠化帶易被踩踏處設(shè)立6塊提示板，起到引導(dǎo)和提示的作用，提高同學(xué)愛護花草林木的自覺性。清理重點區(qū)域林間雜草、枯枝敗葉，撿拾草叢紙屑、塑料袋、亂石等廢棄物，改善局部綠化，促進校園生態(tài)“漸進式”轉(zhuǎn)變。
此次活動時間跨度長，宣傳畫征集、知識競賽、問卷調(diào)查等等活動的形式多樣化，活動參與人數(shù)總計達600余人，增強了全校師生的環(huán)保意識，鼓勵更多的人踐行低碳生活方式，參與到環(huán)�；顒又衼恚�