為豐富白沙鎮(zhèn)槽坊社區(qū)留守兒童的暑假生活，幫助其開闊眼界，豐富見識(shí)、健康成長(zhǎng)，2023年7月15日，西南政法大學(xué)民商法學(xué)院“逐光政年少”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)槽坊社區(qū)，開展以模擬生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、繪畫培訓(xùn)為代表的系列活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亓羰貎和�送去知識(shí)與歡樂(lè)。



（圖為“逐光政年少”實(shí)踐團(tuán)攝于槽坊社區(qū)便民服務(wù)中心。 周鳳|攝）

“逐光政年少”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)于7月15日上午開展了模擬生產(chǎn)科技知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)當(dāng)?shù)亓羰貎和�年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三層陀螺折紙游戲、寓言故事引入、思考社會(huì)分工的作用、拼拼圖、組模型等活動(dòng)環(huán)節(jié)。實(shí)踐團(tuán)成員以哥哥姐姐的口吻手把手為孩子們講授三層陀螺的折紙步驟，讓孩子們?cè)谳p松歡樂(lè)的氛圍中折疊組合彩紙，感受折紙的奇妙魅力。實(shí)踐團(tuán)成員還引導(dǎo)孩子們?cè)谟龅讲欢�的部分時(shí)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，利于培養(yǎng)其樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。實(shí)踐團(tuán)成員引導(dǎo)孩子們將三部分折紙組合起來(lái)，形成精巧的三層陀螺折紙。


（圖為實(shí)踐團(tuán)成員為當(dāng)?shù)亓羰貎和�講解折紙技巧。梅灝騫|攝）

在孩子們驚嘆三層陀螺折紙的精巧時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員以折疊折紙的分工為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們思考分工合作的作用，孩子們積極舉手，分享自己的觀點(diǎn)。實(shí)踐團(tuán)成員由此引入社會(huì)分工合作的概念，又通過(guò)分享富豪和鞋匠的趣味寓言故事，以通俗易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們思考，深化孩子們對(duì)分工合作與社會(huì)生產(chǎn)的理解。孩子們既在游戲中感受到了折紙魅力與同學(xué)間相互幫助的快樂(lè)，又在哥哥姐姐們的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了社會(huì)分工合作的知識(shí)，孩子們紛紛表示“游戲很好玩”“哥哥姐姐很溫柔”“自己學(xué)到了知識(shí)”。

隨后，實(shí)踐團(tuán)成員給孩子們分發(fā)飛機(jī)、高鐵等模型玩具，鼓勵(lì)孩子們合作組建模型，體驗(yàn)分工合作過(guò)程，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。



（圖為實(shí)踐團(tuán)成員與參與活動(dòng)的部分留守兒童合照。 周鳳|攝）

7月15日下午，實(shí)踐團(tuán)成員向孩子們講授基本繪畫技巧，鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用技巧描繪其在上午活動(dòng)制作的模型。


（圖為參與繪畫活動(dòng)的小朋友分享自己的繪畫作品。 梅灝騫|攝）

隨后，實(shí)踐團(tuán)成員在充分尊重孩子們的意愿的基礎(chǔ)上，開展“愛隨‘影’動(dòng)，筑夢(mèng)成長(zhǎng)”活動(dòng)，組織孩子們觀看科幻電影《流浪地球》并設(shè)置相關(guān)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。孩子們被電影中對(duì)于未來(lái)科技的奇妙想象和隱含的人類命運(yùn)共同體思想所震撼，也對(duì)自己的理想與追求有了初步的想法。“哥哥姐姐們好厲害，他們都沒(méi)有放棄拯救地球。”參加本次活動(dòng)的一個(gè)小女孩說(shuō)，“如果真的有那么一天，我也愿意去拯救我們的地球！”

正如影片開頭所說(shuō)，“希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣寶貴的東西”，孩子是國(guó)家的希望，比鉆石更加珍貴，孩子尤其是留守兒童的健康成長(zhǎng)，需要全社會(huì)共同守護(hù)。