摘要：本次社會實踐，華北水利水電大學建筑學院“建”行九州實踐隊秉著“踐行孟瑞鵬精神，弘揚社會正能量”的原則，在各隊員的家鄉(xiāng)開展多形式的志愿服務活動，服務社會，關(guān)愛他人。
關(guān)鍵詞：疫情防控；景區(qū)志愿者；村委工作；公益宣傳；社區(qū)服務

• 實踐目標

為了響應學校的號召，大力弘揚孟瑞鵬無私奉獻的精神，同時為了在實踐中增長見識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距，建筑學院“建”行九州實踐隊開展了多形式的志愿服務活動，希望將當代大學生樂于助人，樂于奉獻的精神以一種嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給社會，同時也希望能更好地展示我校學生們的青春風采。

• 實踐內(nèi)容

1. 助力疫情防控

多名實踐隊員在自己所在社區(qū)的疫情防控值班點、核酸檢測點做志愿者，按照工作人員介紹的工作主要流程認真負責地完成自己的工作，例如維護隊伍秩序、負責隊伍的掃碼工作、幫助工作人員運輸與保管物資等。在閑暇之余，實踐隊員便回去幫忙整理近期社區(qū)進出人員以及返鄉(xiāng)人員的名單，幫助社區(qū)錄入返鄉(xiāng)時間，核酸檢測情況等一些重要信息。盡自己綿薄之力，為疫情防控做出貢獻。

1. 做景區(qū)志愿者

一名實踐隊員在江西省灣里市月亮湖景區(qū)做志愿者，在這期間，實踐隊員學習了環(huán)境保護及垃圾分類的知識，幫助工作人員清理并回收垃圾，加強了實踐隊員垃圾分類的意識。此外，實踐隊員還幫忙指導車輛的正確停放以及為游客指導游玩方向，維護景區(qū)秩序。并且認真巡查游客的行為是否規(guī)范，制止游客的不文明行為，保證游客的安全。為創(chuàng)建和諧美麗景區(qū)貢獻出了自己的一份力量。

1. 參與村委工作

多名實踐隊員在自己所在的村委會工作。實踐隊員幫助村委會進行衛(wèi)生打掃和安全檢查，教村委會成員如何簡單的使用office和WPS辦公軟件，幫村委會整理檔案、審文件、做表格等，還有的實踐隊員在村委會成員的帶領下挨家挨戶對村民進行夏季安全用火用電的宣傳，在工作之余，實踐隊員認真學習了黨代會精神和政府的相關(guān)扶持政策等。這讓實踐隊員進一步了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展進程，為以后更好地服務家鄉(xiāng)做好基礎。

1. 傳播公益知識

為更好地傳播宣傳公益知識，實踐隊員在家中用電子產(chǎn)品制作公益宣傳單，打印后在街頭、商城附近等人流量多的地方發(fā)放并講解公益知識，主題有保護野生動物、關(guān)愛留守兒童、垃圾分類、關(guān)心自閉兒童、鼓勵閱讀、節(jié)約糧食等。

1. 投身社區(qū)服務

多名實踐隊員投身社區(qū)服務工作，幫助社區(qū)居委會打掃衛(wèi)生、更換滅火器、進行老年人心理健康教育宣傳等。此外，實踐隊員還認真學習了消防安全工作方面的知識，學習了如何使用消防桶、滅火器等滅火工具，并跟隨社區(qū)工作人員向小區(qū)居民普及了安全用火的知識，提高了大家的防火意識。實踐隊員還幫助社區(qū)清理了一些不需要的雜物和垃圾并清除了樓道里的小廣告，還跟隨社區(qū)人員在社區(qū)里面擺放違規(guī)停放的電瓶車等。為社區(qū)的綠色環(huán)保以及安全工作作出貢獻。
三、實踐概述
大學生社會實踐是學校實踐教育的重要內(nèi)容，是文化素質(zhì)教育的重要載體，是思想政治教育的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。社會實踐對促進我們了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。我們應該堅持“學風嚴謹，崇尚實踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真完成暑期社會實踐，并從中有所收獲。因此，我們成立了“建”行九州暑期社會實踐隊，通過志愿服務等方式，開展為期十天的社區(qū)服務、環(huán)境保護、知識傳播等公益服務活動。
由于疫情原因，此次的暑期社會實踐活動在組內(nèi)各個成員的家鄉(xiāng)舉行。雖然我們只能在線上交流每天的工作以及成果，但是我們也深刻地體會到了勞動的辛苦，同時村民也給了我們極大的支持，得到了村民們的普遍贊賞。除此之外，我們也深深地感受到了由于付出而收獲的快樂。走出理論知識，落實實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。
暑期社會實踐的目的,就是在學習之余,鍛煉我們大學生的意志,提高我們的思想。我們通過在大學的學習,要盡快的成為對現(xiàn)代化建設有用的人才,適應社會新的需要。在學習期間,我們就要積極參加各種社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定的準備!
四、實踐感悟
規(guī)范游客行為，創(chuàng)造和諧環(huán)境
——建筑學院“建”行九州暑期社會實踐隊
在灣里市月亮灣景區(qū)做志愿者的實踐隊員根據(jù)景區(qū)工作人員的安排順利進行志愿工作。先在停車場站崗，指導車輛的正確停放以及為游客指導游玩方向，之后實踐隊員在景區(qū)的登山道附近認真巡查游客的行為是否規(guī)范，制止游客的不文明行為，并保證游客的安全。最后在游玩點的文明告示點附近站崗，提醒游客關(guān)注警示牌上的內(nèi)容，確保游客的行為安全規(guī)范，創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境。
服務社會，青年先行。社會實踐是大學生接觸社會、了解社會、服務社會的最好途徑。實踐隊員在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的能力，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。
學習黨代會精神，了解家鄉(xiāng)發(fā)展進程
——建筑學院“建”行九州暑期社會實踐隊
實踐隊員與海北州生態(tài)環(huán)境局領導、村委會干部一起在村委會學習了青海省第十四次黨代會會議精神。會議重點強調(diào)了生態(tài)環(huán)境對青海發(fā)展的重要性，還為推動青海路網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展提供了強大精神動力和路線指引，為青海省未來的發(fā)展指明了前進方向，確定了奮斗目標。此次學習讓實踐隊員進一步了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展進程，為以后更好地服務家鄉(xiāng)做好基礎。
少年強則國強，在當前的世界形勢下，中國正一步步走向世界舞臺中心，這需要當代青年有著更大的擔當與志向，并為之不懈奮斗，同時需要⼴泛的學習，擴充自己的眼界，實踐工作更好地幫助了實踐隊員們認真審視并提升自己。
參與社區(qū)工作，學習社會主義新思想
——建筑學院“建”行九州暑期社會實踐隊
多名實踐隊員在社區(qū)、村委會工作，幫助社區(qū)居委會打掃衛(wèi)生、更換滅火器、提醒人們佩戴好口罩，登記外來人員信息等工作；幫助村委會核對脫貧返貧人員名單，做好脫貧工作。還有實踐隊員在家中學習了有關(guān)習近平社會主義新思想的知識，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，實踐隊員們勇敢肩負起時代賦予的重任，篤行不怠地向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮勇前進！
“紙上得來終覺淺，絕此事要知躬行”。實踐隊員用實際行動詮釋出了當代青年人的責任和擔當。正如魯迅先生所言：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)一點光，不必等候炬火。
五、實踐總結(jié)
此次暑期社會實踐我們做的是社區(qū)服務志愿活動，使我們增強了社會責任感和使命感，也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我們覺得自己是另一個雷峰，也讓我們親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適;應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它，也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動，-是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動.開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。看到了成績，也看到了自己存在的不足。通過此次社會實踐活動，使我們認清了自己的位置，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。作為一名大學生，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。