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學(xué)“習(xí)“青年寄語,鑄魂時代新人——調(diào)研團隊探尋當(dāng)代青年學(xué)生對于習(xí)思想等重要精神的貫徹和實踐程度

作者:劉冠辰 來源:劉冠辰
為了探尋探尋當(dāng)代青年學(xué)生對于習(xí)思想等重要精神的貫徹和實踐程度,促進青年學(xué)生對習(xí)近平總書記青年寄語的深入理解,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)鑄魂時代新人,2024年1月12日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)“習(xí)”青年寄語,鑄魂時代新人實踐團深入齊齊哈爾市,調(diào)研革命文化、學(xué)生自身對于青年寄語的領(lǐng)悟程度及踐行程度、中學(xué)宣傳習(xí)總書記關(guān)于青春寄語及相關(guān)精神的宣傳平臺、特色做法、相關(guān)實踐活動以及學(xué)校對于未來宣傳的展望相關(guān)情況。
  在調(diào)研的過程中,團隊成員首先走訪了齊齊哈爾市博物館、督軍府,參觀探訪齊齊哈爾紅色文化景點、基地,重溫紅色記憶,探尋紅色歷史,在此過程中學(xué)習(xí)革命歷史知識、革命傳統(tǒng)和革命精神。紅色文化景點是歷史的見證和寶貴的文化遺產(chǎn),體現(xiàn)了過去的革命斗爭和人民的奮斗精神。通過走訪以上景點,可以更好地了解國家的歷史背景,感受到曾經(jīng)的風(fēng)云變幻,增強對國家發(fā)展和變革的認(rèn)識。 
 走訪紅色文化景點可以提供教育和啟發(fā)的機會。通過觀看展覽、參觀陳列館或聽講解,可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于革命歷史的知識,了解不同時期的歷史事件和人物,培養(yǎng)對歷史的興趣和理解能力。這對于培養(yǎng)青少年的愛國情懷和歷史意識尤為重要。
  
 (團隊成員參觀紅色文化經(jīng)典)
  團隊通過實地考察來到了齊齊哈爾市第三中學(xué)了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)宣傳“青年寄語”及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的貫徹程度,到達(dá)實踐地點后,團隊首先通過發(fā)布調(diào)查問卷的形式對學(xué)生對于“青年寄語”的了解和踐行程度進行初步了解。隨后對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采訪,了解了齊市第三中學(xué)重要思想的宣傳程度、特色做法、相關(guān)實踐活動、對于開展宣傳活動的預(yù)期成果及未來展望。
 
(團隊成員為齊市三中學(xué)生講解調(diào)查問卷)

 
(團隊成員與齊市第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影)
  在調(diào)研的過程中,同學(xué)們深刻學(xué)習(xí)到革命紅色文化歷史、領(lǐng)悟革命文化精神,邊宣傳、邊感受,不僅加強了當(dāng)?shù)貙W(xué)生對于青年寄語與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的了解與踐行程度,并且也加強了實踐成員本身推動青年學(xué)習(xí)創(chuàng)新、培養(yǎng)自主思考和實踐能力,激發(fā)青年的創(chuàng)新能力和實踐動力,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和家國情懷的青年,推動社會進步和國家發(fā)展。該項目將為青年的成長和發(fā)展提供全方位的支持和引領(lǐng),助力他們成為有益于社會與國家的力量。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-01-18 關(guān)注
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