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音樂(lè)筑夢(mèng),支教啟航

發(fā)布時(shí)間:2024-08-24     閱讀

  近年來(lái),隨著社會(huì)對(duì)教育公平的關(guān)注日益增強(qiáng),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注并參與到支教活動(dòng)中來(lái)。支教不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,也注重藝術(shù)、體育等多元化教育的發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“支教踐初心,微光聚希望”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了安徽省安慶市岳西縣板舍村,為這里的留守兒童上了一節(jié)紅色音樂(lè)課。

  7月4日下午三點(diǎn),由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蔣偉成、蔣仁園兩位成員作為主講人,為同學(xué)們上了一堂紅色音樂(lè)課,主講人蔣偉成首先與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),問(wèn)同學(xué)們平時(shí)聽(tīng)的都是什么歌曲?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答:有《孤勇者》,有《小美滿》,有《夏天》......以此導(dǎo)入今天所教授的歌曲 ——《如愿》,講述了《如愿》這首歌的背景和鑒賞。據(jù)了解,主講人蔣仁園說(shuō)之所以以這首歌作為此次支教音樂(lè)課的主打歌曲,是因?yàn)椋浩湟,歌名《如愿》的含義是父母一輩為之奮斗的一幕幕,在子女一輩的時(shí)代得以實(shí)現(xiàn);其二,《如愿》歌詞以具有詩(shī)意的比喻,娓娓道來(lái)了四個(gè)不同年代的家庭故事,呈現(xiàn)了在世代中國(guó)人的奮斗與傳承中,祖國(guó)日益強(qiáng)大之景。“山河無(wú)恙,煙火尋常,可是你如愿的眺望”,《如愿》的歌詞道盡了中國(guó)人血脈里割舍不了的情感羈絆,并通過(guò)王菲的深情演繹,將電影《我和我的父輩》傳遞的親情與家國(guó)情唱進(jìn)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的內(nèi)心。

  在我國(guó),城鄉(xiāng)教育資源分配不均是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。尤其是在偏遠(yuǎn)山區(qū),教育資源相對(duì)匱乏,音樂(lè)等藝術(shù)教育更是難以普及。這些地區(qū)的孩子們往往缺乏接觸和學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì),導(dǎo)致他們的全面發(fā)展受到限制。因此,才會(huì)萌生給同學(xué)們上音樂(lè)課的想法。主講人蔣偉成表示,通過(guò)支教音樂(lè)課為山區(qū)孩子打開(kāi)一扇了解外部世界的窗口。通過(guò)音樂(lè),他們可以接觸到不同的文化和思想,拓寬自己的視野和認(rèn)知范圍。這對(duì)于他們的人生觀、價(jià)值觀的形成具有積極的影響。

  音樂(lè)學(xué)習(xí)需要孩子們積極參與和表現(xiàn)自己。在支教音樂(lè)課上,孩子們可以通過(guò)演唱、演奏等方式展示自己的才華和成果,從而增強(qiáng)自信心和自尊心。這種自信心的提升將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。兩位主講人先示范《如愿》的唱法技巧,然后以開(kāi)火車的方式讓同學(xué)們?cè)谕鏄?lè)中輕松學(xué)習(xí)音樂(lè)。并且在此過(guò)程中,有同學(xué)不會(huì)唱時(shí),主講人會(huì)通過(guò)詢問(wèn)是否有人愿意幫助他的形式來(lái)將歌曲接龍進(jìn)行下去。結(jié)束一首歌時(shí),主講人會(huì)及時(shí)地給予鼓掌、表?yè)P(yáng),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,提高其參與、配合的熱情。

  帶唱完成,主講人便給大家播放了如愿的視頻,視頻以《我和我的父輩》為背景,傳唱《如愿》這首歌。在原唱視頻的帶領(lǐng)下,大家都沉浸其中,同學(xué)們都高高昂起了頭,張大了嘴巴,合唱《如愿》,情緒激昂、高漲 。

  《如愿》以一種深情的方式講述了中國(guó)人的奮斗與傳承之情。這種情感與中國(guó)共產(chǎn)黨為人民而生、為人民而興的歷史使命相契合。它所表達(dá)的“你是歲月長(zhǎng)河星火燃起的天空,我是仰望者,就把你唱成歌”等詞句,正是對(duì)黨史長(zhǎng)河中那些為了人民利益而奮斗的英雄人物的贊美和懷念。作為《我和我的父輩》電影的推廣曲,其中展現(xiàn)的家庭故事和父母一輩的奮斗精神,與黨史中的無(wú)數(shù)英雄事跡形成了呼應(yīng)。通過(guò)這首歌,人們能夠感受到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾為實(shí)現(xiàn)美好生活而不斷努力的決心和信念。

  支教音樂(lè)課有助于豐富孩子們的教育內(nèi)容、促進(jìn)他們的全面發(fā)展,還能夠拓寬他們的視野、增強(qiáng)他們的自信心和自尊心、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員們的社會(huì)責(zé)任感。

作者:蔣仁園 蔣偉成 韓振宇    來(lái)源:“支教踐初心 微光聚希望”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)
責(zé)編:周云
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