自9月19日起至10月18日，廣州華立學(xué)院云墨丹青志愿服務(wù)隊(duì)在增城區(qū)殘聯(lián)會(huì)展開了一場(chǎng)別具一格的《中國歷代繪畫大系》宣講系列活動(dòng)�；顒�(dòng)采用1+1+1模式，創(chuàng)新宣傳方式，聯(lián)合學(xué)校與社區(qū)資源，為特殊群體呈現(xiàn)了六場(chǎng)精心策劃的文化盛宴，既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 活動(dòng)正式啟動(dòng)，“云墨丹青”向殘聯(lián)會(huì)學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹并相互熟悉，此環(huán)節(jié)迅速消融了彼此的陌生感。隨后，通過色彩游戲和繪畫基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)員們?cè)谥袊鴼v代繪畫的海洋中暢游。過程中，“看文字說顏色”的互動(dòng)游戲尤為突出，雙方在游戲交流中散發(fā)愉快氛圍，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡聲笑語。

伴隨課程的推進(jìn)，宣講團(tuán)以花鳥畫為主線，結(jié)合簡筆畫和折紙藝術(shù)，讓“花中四君子”和“千紙鶴”在學(xué)員手中煥發(fā)生機(jī)，學(xué)員對(duì)中國繪畫大系產(chǎn)生了初步的思考。同時(shí)，藍(lán)染工藝的講解與實(shí)踐是此次課程的亮點(diǎn)之一，藍(lán)染的加入不僅讓傳統(tǒng)技藝重放光彩，也是對(duì)特殊教育實(shí)行的深刻考驗(yàn)。

遨游于山水畫之際，學(xué)員們體驗(yàn)了山水與藍(lán)染的巧妙結(jié)合，其藍(lán)染工藝制作成品在義賣活動(dòng)中備受贊譽(yù)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。同時(shí)，優(yōu)秀的藍(lán)染作品展示了學(xué)員的才華與自信，這也讓“云墨丹青”在活動(dòng)進(jìn)程中逐步加深進(jìn)行中國歷代繪畫大系宣講所帶給社會(huì)及個(gè)人的意義。

活動(dòng)中，宣講團(tuán)巧妙地將中華文明的五大特性融入繪畫表達(dá)，通過角色扮演和古詩朗誦，讓學(xué)員們?cè)谒囆g(shù)的氛圍中領(lǐng)略中華文化的深邃。其中，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的國風(fēng)古詩DIY活動(dòng)尤為突出，學(xué)員們?cè)趧?chuàng)作中感知“詩畫同源”的魅力與精彩。

在系列活動(dòng)的終章，“云墨丹青”對(duì)敦煌莫高石窟壁畫制作進(jìn)行介紹，在語言的交匯中傳遞著莫高精神。同時(shí)，活動(dòng)將前五場(chǎng)的情感故事推向高潮，令人難忘。期間，中國歷代繪畫大系的宣講意義非凡，小品表演充滿溫情。最后，殘聯(lián)會(huì)學(xué)員觀看互動(dòng)視頻，回顧課程成果，每位學(xué)員的進(jìn)步和成長都得到了充分的肯定和鼓勵(lì)。

廣州華立學(xué)院云墨丹青志愿服務(wù)隊(duì)的一系列宣講活動(dòng)，不僅傳播了藝術(shù)教育，也是對(duì)特殊教育的一次溫暖實(shí)踐。在新時(shí)代的征途上，青年們以這種方式肩負(fù)起傳承文化和關(guān)愛特殊群體的使命，用行動(dòng)書寫了青春的時(shí)代篇章。