隨著大數(shù)據(jù)5G時代的到來，社會對信息技術(shù)的需求日益增加，為與時俱進，助力基層教育，2022年7月26日，志愿者們結(jié)合信息工程學(xué)院學(xué)科亮色，將趣味編程引入校園。志愿者張江波在教室用Scratch軟件為同學(xué)們講解編程。
一個個跳動的字母，一行行不同含義的代碼，是否能激起同學(xué)們興趣的浪花呢？小張老師的趣味編程課堂在同學(xué)們的期待中開課啦！
“中間是一個代碼編輯區(qū)，這是一個效果展示區(qū)。”張江波志愿者耐心地向同學(xué)們展示。小張老師播放了相關(guān)的編程制作動畫視頻，動畫上有可愛的小貓和小狗。“同學(xué)們有沒有想過動畫里的小貓和小狗在電子設(shè)備上是怎么實現(xiàn)的？”同學(xué)們的眼神里充滿了好奇。

張江波老師向同學(xué)們展示。今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 李欣 攝

用Scratch教學(xué)時，張江波志愿者精選出基礎(chǔ)知識，范例演示，作品創(chuàng)作等學(xué)習(xí)內(nèi)容，還添加了一些有趣又好玩的編程小游戲，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
因為設(shè)備限制，所以同學(xué)們?nèi)鄙賱邮謱嵅俚臋C會。這是這次趣味編程課堂的小遺憾。張江波志愿者仍鼓勵同學(xué)們在“玩中學(xué)、做中學(xué)”，目的重在挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣，構(gòu)建提升學(xué)生邏輯思維能力。程序雖小，但能彰顯編程之趣；設(shè)施雖簡，卻能體現(xiàn)編程之美。

張江波老師向同學(xué)們提問。今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員 李欣 攝

在這堂課中，學(xué)生們聚精會神的觀看老師的操作，他們在短時間里已經(jīng)掌握了一些竅門，漸漸了解了編程的意義和作用。志愿者在支教中，結(jié)合自身所學(xué)，最大程度發(fā)揮出自己的作用，讓孩子們了解更多課外有趣的知識，用自己微薄的力量助力中國教育事業(yè)的發(fā)展。
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算等高新技術(shù)的基礎(chǔ)核心。在這個萬物互聯(lián)的智能時代，為山區(qū)小學(xué)生開展趣味編程課堂，既能培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力，又能使他們與智能時代接軌。這也正符合了“黔馨守護支教團隊”的初衷。實踐隊員們會將所學(xué)專業(yè)知識教授給孩子們，豐富他們的童年，點亮他們的童年夢。