回望波瀾壯闊的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，中國共產(chǎn)黨人用“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風及時有效應(yīng)對風險挑戰(zhàn)，不斷推動全面深化改革向廣度和深度進軍。2022年7月12日至17日，為進一步探索改革開放的奮進力量，重走革命先輩奮進道路，南京審計大學澄園書院“征澄”團隊進行了為期6天的暑期社會實踐，前往南通、昆山、烏鎮(zhèn)、義烏、溫州、龍港等地進行尋訪調(diào)研，以長江三角洲地區(qū)改革開放以來的發(fā)展歷程為例，以青春之名致敬改革開放和社會主義建設(shè)偉大歷程，促進改革開放精神信仰在新時代的傳承和弘揚。
舉行“改革開放·你我同行”調(diào)查采訪活動
為了解當今傳承偉大改革開放精神及中國共產(chǎn)黨人奮斗精神的現(xiàn)狀，了解各年齡段人群對改革開放史及中國共產(chǎn)黨人奮斗歷程的認識情況，針對高校團支部提出更具針對性和可行性的教學方案，團隊采取調(diào)查問卷及采訪的方式開展調(diào)研。
調(diào)查問卷采取線上線下結(jié)合發(fā)放、隨機調(diào)查的模式，面向各年齡段、各地區(qū)的廣泛群體。問卷大致涉及：改革開放重大標志性事件及代表人物相關(guān)常識、自身改革開放史學習情況、影響改革開放史學習興趣和深度的因素等。
本次社會實踐的采訪，團隊針對調(diào)研地工作人員、黨員群體、不同年齡階段人群等不同的受訪者設(shè)計了差異性問題。受訪者有親歷改革開放巨變的老一輩，有隨改革開放的發(fā)展成長起來的現(xiàn)今國家的建設(shè)者，有享受著社會主義偉大建設(shè)成果的學生們。受訪者們向團隊成員具體介紹了調(diào)研地改革開放前后在各方面的變化，自身學習改革開放史的情況，提供具有當?shù)靥厣�的紅色景點、標志性建設(shè)成果、文物圖等素材，提出所在單位、機構(gòu)、學校等對改革開放史的學習形式及問題，表達了對新時代傳承好改革開放精神信仰的信心，為團隊后續(xù)調(diào)研奠定了良好的基礎(chǔ)。
以信仰為名，青春足跡致敬偉大征程
團隊成員前往南通博物苑、昆山科博中心、烏鎮(zhèn)西柵、烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國際會展中心、義烏絲路金融小鎮(zhèn)、義烏城市規(guī)劃展示館、世界溫州人博物館等地進行實地走訪調(diào)研。
7月12日，“近代第一城”南通之行，團隊感受到南通穩(wěn)步推進改革開放新征程的鏗鏘步履。7月13日，團隊參觀“與時俱進的昆山之路”成果展，從一幅幅記載了昆山記憶的老照片，到鳳凰自行車、好孩子童車、蘇旺你手套、風華電冰箱、等實物實景，再到展現(xiàn)昆山驚人發(fā)展的一串串數(shù)字，團隊成員在參觀過程中感受到了磅礴的昆山力量，切實感受到改革開放以來的昆山巨變。7月14日，團隊成員到訪烏鎮(zhèn)，參觀了茅盾紀念堂、王會悟紀念館、孔另境紀念館，感受共產(chǎn)黨人偉大精神內(nèi)核的力量，團隊成員在茅盾陵園默哀以示敬意。從古樸小鎮(zhèn)到互聯(lián)網(wǎng)“弄潮兒”，烏鎮(zhèn)將傳統(tǒng)與時代碰撞，借助旅游業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)打造改革開放的“烏鎮(zhèn)樣本”。7月15日，團隊成員前往義烏城市規(guī)劃展示館，了解義烏發(fā)展歷程，并通過走訪義烏絲路金融小鎮(zhèn)和義烏國際商貿(mào)城，切實感受義烏開拓創(chuàng)新的進步模式。7月16日，團隊參觀世界溫州人博物館，博物館工作人員通過介紹館內(nèi)成列的各項展品的來源、著名人物事跡以及溫州發(fā)展故事來展現(xiàn)溫州的“探路者”姿態(tài)以及備受矚目的“溫州模式”。溫州敢闖敢試、勇于開拓，團隊感受到溫州改革開放的精神動力與奮進力量。7月17日，團隊走訪各街道、采訪當?shù)鼐用�，了解龍港�?ldquo;農(nóng)民城”蛻變成“幸福城”的奮斗歷程。
踔厲奮發(fā)擔使命，賡續(xù)前行向未來
六天的實踐時間，近千公里的實踐路程，四百多份調(diào)查問卷，“征澄”團隊走過長江三角洲地區(qū)改革開放典型城市，感受改革開放以來各地的發(fā)展歷程，體悟中國共產(chǎn)黨人為地區(qū)發(fā)展、為人民幸福奮斗的動人事跡和崇高精神。通過實踐，團隊成員更加直觀地感受到改革開放四十多年來各地的風云變幻，在一座座敢闖敢試、勇于開拓的城市中，“征澄”團隊感受到改革開放的精神動力與奮進力量，也樹立起堅定的理想信念。團隊成員深刻理解到改革開放鑄就的偉大改革開放精神的內(nèi)涵，同時也備受鼓舞與激勵，立志于借鑒優(yōu)秀改革成果，以寬廣的胸襟和進取的心態(tài)踏上砥礪奮進的新征程，將所學付諸所行，回報社會。