習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上首次提出“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”這一重大命題，并指出黨史教育應(yīng)該緊緊圍繞此命題開展。華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委新繹隊(duì)緊跟黨的步伐，結(jié)合實(shí)踐授課對(duì)象為潮汕地區(qū)學(xué)生這一實(shí)際情況，建立起“華夏魂”系列課程體系。該體系以百年共產(chǎn)黨的精神譜系為機(jī)理，以潮汕地區(qū)的紅色文化為載體，將課程思政與實(shí)踐育人相結(jié)合。
     “華夏魂”系列課程秉持將紅色文化與精神譜系融入課堂、扎根紅土地革新育人模式的理念，共分為七大課程，每天都有一至兩節(jié)“華夏魂”系列課程。七大課程既有扎實(shí)的理論教學(xué)，也有生動(dòng)有趣的活動(dòng)教學(xué)。充分保證學(xué)生能全面的、不間斷的接受紅色文化以及中國(guó)共產(chǎn)黨人精神的熏陶，從而深刻領(lǐng)悟相關(guān)精神，賡續(xù)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神血脈，為黨史學(xué)習(xí)教育延深度。
       理論課程主要圍繞蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、改革開放精神以及載人航天精神四大重要精神開展，并各設(shè)一門主題教學(xué)課程。
       其中“潮州七日紅”課程圍繞潮州當(dāng)?shù)刂�名的紅色革命文物——涵碧樓開展教學(xué)。課程以小見大，以講述潮州工農(nóng)紅兵奮力保衛(wèi)革命根據(jù)地的故事帶領(lǐng)學(xué)生們了解黨在全國(guó)范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇區(qū)革命實(shí)踐中所培育形成的偉大革命精神，即蘇區(qū)精神。“潮州七日紅”將陌生的蘇區(qū)精神與學(xué)生們所熟悉的家鄉(xiāng)涵碧樓結(jié)合，學(xué)生們紛紛表示對(duì)當(dāng)時(shí)的工農(nóng)紅兵感同身受，更加深刻認(rèn)識(shí)到涵碧樓的重要性。
     “云起井岡話長(zhǎng)征”課程則通過視頻、音頻、動(dòng)畫等一系列形式創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、生動(dòng)活潑的多媒體情境，旨在引導(dǎo)學(xué)生在有趣生動(dòng)的氛圍中學(xué)習(xí)長(zhǎng)征歷史，領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神。 新繹隊(duì)隊(duì)員覃芷蔓通過路線圖、紀(jì)實(shí)視頻等方式還原長(zhǎng)征真實(shí)情境，學(xué)生們仿佛身歷其境，在體驗(yàn)“紅軍過草地”時(shí)，學(xué)生們不斷發(fā)問“用草織的衣服真的能防寒嗎？”“腰帶真的能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)嗎？”長(zhǎng)征精神在師生們的熱烈討論中真正融合進(jìn)學(xué)生們的思想之中。
     “韓江春潮”以及“星辰征程”兩大課程則結(jié)合配套的手工活動(dòng)課程“葉脈書簽”以及“水火箭制作”，不僅僅“口說”、更做到“手動(dòng)”，以理論與實(shí)際相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們深刻領(lǐng)悟現(xiàn)代改革開放精神以及載人航天精神。
       除了內(nèi)涵豐富的理論課程，新繹隊(duì)也從設(shè)置了多樣的活動(dòng)課程，將紅色文化與多樣的活動(dòng)形式相結(jié)合。“紅色韻律操”將紅色文化與健身操相結(jié)合，既能領(lǐng)悟紅色精神，又能帶領(lǐng)學(xué)生強(qiáng)身健體；“紅色詩(shī)歌手勢(shì)舞”則從“讀”和“動(dòng)”兩方面出發(fā)，將長(zhǎng)征精神與新奇有趣的手勢(shì)舞相關(guān)聯(lián)，深刻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；“紅色歌曲永傳唱”則是以唱紅歌的方式，將紅色精神以優(yōu)美動(dòng)人的旋律存入學(xué)生的腦海之中。
       精神譜系和潮汕地區(qū)紅色文化是黨史學(xué)習(xí)教育的重要資源，充分挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中的思政元素，通過顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一來豐富教學(xué)形式，可以提高教學(xué)的親和力和感召力。新繹隊(duì)一方面將中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系要轉(zhuǎn)化為具象化實(shí)物嵌入課程教學(xué)中，以廣為學(xué)生所知的潮汕地區(qū)的紅色文化和英雄人物作為切入口，既能切實(shí)發(fā)揮精神譜系價(jià)值引領(lǐng)功能，又能提高學(xué)生的興趣和參與度。另一方面，新繹隊(duì)堅(jiān)持創(chuàng)新任務(wù)式、合作式等多樣化教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生通過大膽創(chuàng)作、積極展示，使得“華夏魂”系列課程能夠真正的將紅色文化以及精神譜系深刻融入學(xué)生心中，使學(xué)生構(gòu)建起真學(xué)、真懂、真信、真用的精神譜系。
 
 
撰稿人：羅子迪
撰稿日期：2022年8月22日