什么是紅樹林？它和普通是樹林有什么不一樣的特點？紅樹林有哪些價值？為什么我們要提倡保護紅樹林？這些天，我跟隨著嶺南師范學(xué)院紅樹啟航實踐隊來到高州石鼓鎮(zhèn)的探塘小學(xué)，向?qū)W生普及紅樹林生態(tài)知識。
7月7日，在當?shù)孛癖姾皖I(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們團隊在探塘小學(xué)開展紅樹林主題課堂——紅樹林之旅。在我們隊伍成員講授相關(guān)知識的過程中，同學(xué)們對紅樹林的這一課題相當感興趣，整堂課下來也讓我真切感受到鄉(xiāng)村孩子對知識的好奇和渴望，而我也被這樣的熱情和純樸所打動。
紅樹林究竟它“紅”在哪？問題一拋出，同學(xué)們臉上就不約而同地浮現(xiàn)出疑惑的表情，若有所思地看著我們隊伍的宣講成員。通常人們都以為紅樹林它的樹皮是紅色的，而事實并非如此，它之所以被稱之為紅樹林是因為在切開樹皮后，樹的內(nèi)部是紅色的。這便是它名字的由來。
隨著宣講課堂不斷推進，同學(xué)們對紅樹林的認識也不斷加深，紅樹林其根系之發(fā)達、“胎生”現(xiàn)象之神奇、“泌鹽”功能之強大，能夠幫助它在高鹽度、大海浪的環(huán)境下頑強生長。其生存之智慧在于能夠先適應(yīng)環(huán)境，在茁壯成長后再改變環(huán)境。此等境界，和蘇格拉底不謀而合——想要改變世界就要先改變它自己。
紅樹林一直在那，不張揚，只是靜靜地等待著人們發(fā)現(xiàn)它的智慧，再給發(fā)現(xiàn)它的人們上一堂關(guān)于人生哲學(xué)的課。
在課堂的最后，以“我心中的紅樹林”為主題，讓同學(xué)們畫出心目中的紅樹林。我越發(fā)領(lǐng)悟到這次志愿活動的意義。發(fā)達根系，胎生的種子，都在同學(xué)們的畫中展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
紅樹林是天然的海岸防御屏障。頑固而強大的根系以及茂密的群落結(jié)構(gòu)使紅樹林構(gòu)成海岸防護林體系的第一道防線。我想，我們此次下鄉(xiāng)的支教宣講，也如這紅樹林一般，只不過我們構(gòu)筑的是宣傳科學(xué)知識的保衛(wèi)線。
 
 
 
圖為隊伍成員授課過程 紅樹啟航實踐隊攝影組 攝
 
 
圖為隊伍成員引導(dǎo)學(xué)生作畫 紅樹啟航實踐隊攝影組 攝
  

圖為宣講活動大合照 紅樹啟航實踐隊攝影組 攝