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廣師大音院學(xué)子三下鄉(xiāng)：鄉(xiāng)約盛夏，筑夢啟航

作者：馮瀚儀 來源：廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)

今日大學(xué)生網(wǎng)訊 （通訊員 馮瀚儀） 2023年7月10日下午，廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)在惠州市博羅縣石壩中學(xué)與同學(xué)們開展了一場熱鬧非凡、精彩絕倫的破冰活動(dòng)，為了更好地拉進(jìn)師生之間的關(guān)系，加深相互的了解，建立未來良好的課堂氛圍，團(tuán)隊(duì)所有成員以及同學(xué)們都全身心地投入到了此次活動(dòng)中。
圖為“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長團(tuán)發(fā)言
 
       破冰活動(dòng)開展前，為了讓同學(xué)們更加清晰地了解“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)，隊(duì)長團(tuán)從團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)成員以及團(tuán)隊(duì)組織本次活動(dòng)的目的等多個(gè)方面向同學(xué)們展開介紹。
 
 
圖為“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)義教組成員發(fā)言
 
       本次義教模塊的前期準(zhǔn)備，義教組成員根據(jù)石壩中學(xué)的校訓(xùn)，將同學(xué)們分成了三個(gè)班級(jí)，并且命名為“誠音班”、“知音班”、以及“志音班”，而本次破冰活動(dòng)也以班級(jí)為隊(duì)，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)，有利于同班同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)與了解，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及班集體的榮譽(yù)感，班主任的自我介紹也成功地減輕了同學(xué)們對(duì)陌生環(huán)境的緊張感，拉進(jìn)了師生之間的距離，同時(shí)展現(xiàn)出了教師們的親切感。
 
圖為破冰活動(dòng)的熱場環(huán)節(jié)——“拍拿放”挑戰(zhàn)
 
       破冰活動(dòng)開展時(shí)，教師們看出同學(xué)們在面對(duì)不熟悉的事物、環(huán)境時(shí)充滿擔(dān)心、緊張以及焦慮，便想通過熱場的小互動(dòng)來幫助同學(xué)們，放下心中的擔(dān)憂與拘謹(jǐn)。“拍拿放”挑戰(zhàn)將身體律動(dòng)與思維協(xié)調(diào)相結(jié)合，通過用耳朵聽音樂不同的指令，身體來感知不同的律動(dòng)，以此來完成不同的規(guī)定動(dòng)作，輕松歡快的音樂律動(dòng)，成功地帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒，讓許多同學(xué)開始大膽地展現(xiàn)自我。
 
圖為同學(xué)們參與的游戲環(huán)節(jié)——音樂傳旗
 
       游戲“音樂傳旗”考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)速度以及音樂感知能力，旗子隨著音樂的律動(dòng)，通過與左右兩邊的同學(xué)進(jìn)行猜拳的方式進(jìn)行傳遞。為以后開展的音樂課堂打下了基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合，讓同學(xué)們在歡樂的游戲氛圍中，感受到音樂帶來的魅力。
 
 
圖為同學(xué)們參與的游戲環(huán)節(jié)——愛的抱抱
 
       游戲“愛的抱抱”鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，在教師報(bào)出隨意數(shù)字后，同學(xué)們要根據(jù)給出的數(shù)字抱成一團(tuán)，報(bào)團(tuán)的人數(shù)要與給出的數(shù)字相符。同學(xué)間的熱情成功地影響到了整個(gè)集體，使得游戲進(jìn)行地?zé)峄鸪�，同學(xué)們也在激烈的游戲中，認(rèn)識(shí)到了許多伙伴，迅速增強(qiáng)了集體的凝聚力。
 
圖為破冰活動(dòng)學(xué)生表演環(huán)節(jié)
 
圖為破冰活動(dòng)教師表演環(huán)節(jié)
圖為破冰活動(dòng)師生合作表演環(huán)節(jié)
 
       隨著游戲環(huán)節(jié)的暫告一段落，迎來了大家都無比期待的表演環(huán)節(jié)，教師們率先展現(xiàn)自我風(fēng)采，不斷鼓勵(lì)同學(xué)們大膽地表現(xiàn)，享受表演，同學(xué)們也漸漸褪去了一開始的羞澀與靦腆，紛紛踴躍地上臺(tái)表演，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力，更有同學(xué)表示想與教師一起合作表演的意愿，現(xiàn)場響起了陣陣熱烈的歡呼聲。
 
圖為破冰活動(dòng)的同步線上網(wǎng)絡(luò)直播
 
       與此同時(shí)，在破冰活動(dòng)進(jìn)行的過程中，“音躍而聲，樂響廣師”志愿服務(wù)隊(duì)也通過線上隊(duì)伍賬號(hào)直播的方式，將活動(dòng)全程同步到網(wǎng)絡(luò)上，讓無法到達(dá)現(xiàn)場的同學(xué)或者家長也能通過互聯(lián)網(wǎng)觀看的方式了解到本次夏令營活動(dòng)，此次直播也贏得了大量的好評(píng)與點(diǎn)贊。
 
圖為團(tuán)隊(duì)成員為同學(xué)們準(zhǔn)備禮物
 
圖為團(tuán)隊(duì)成員為同學(xué)們派發(fā)見面的小禮包
       在活動(dòng)現(xiàn)場的另一邊，團(tuán)隊(duì)的其他成員也在悄悄地為同學(xué)們準(zhǔn)備初次見面的小禮包，休息期間將禮物一一地派發(fā)給同學(xué)們，每一位同學(xué)收到小禮包后，臉上都洋溢著感動(dòng)與欣喜的笑容，成員們?yōu)橥瑢W(xué)們送去溫暖與關(guān)愛的同時(shí)，也收獲到了同學(xué)們給成員們帶來的感激與熱情。
 
圖為誠音班班主任為班級(jí)同學(xué)開展班會(huì)
 
圖為知音班班主任為班級(jí)同學(xué)開展班會(huì)
 
圖為志音班班主任為班級(jí)同學(xué)開展班會(huì)
       快樂的時(shí)光總是短暫的，在破冰活動(dòng)的最后，各個(gè)班級(jí)的班主任為自己班級(jí)的同學(xué)召開了一個(gè)簡短的班級(jí)會(huì)議，簡單地講述了夏令營未來六天開設(shè)的課程以及要求，同學(xué)們都認(rèn)真聽講、積極配合與提問，通過今日的破冰活動(dòng)，也讓老師和學(xué)生之間搭建好了一座友誼的橋梁，石壩中學(xué)的校園里回蕩著孩子們的歡聲笑語。
 
圖為破冰活動(dòng)結(jié)束后老師送學(xué)生們到校門口，并叮囑學(xué)生們要注意安全
       隨著班會(huì)的結(jié)束，破冰活動(dòng)也到了尾聲，同學(xué)們依依不舍地與團(tuán)隊(duì)成員告別，教師們陪伴同學(xué)們走到學(xué)校門口，并且細(xì)心叮囑大家在來回學(xué)校的過程中一定要注意安全，到家后要及時(shí)與班主任進(jìn)行報(bào)備。
 
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-07-23 關(guān)注：
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