圖為實(shí)踐團(tuán)成員江志豪給孩子們介紹月球。

星空下的詩(shī)與遠(yuǎn)方，宇宙中的地球與人類(lèi)
“望月亭，天空中，閃耀星光。”孩子們用稚嫩的童聲唱響《小白楊之歌》，歌聲中有對(duì)星空的向往和贊美。實(shí)踐團(tuán)成員江志豪以一個(gè)有趣的例子引出了課程的主題：如果外星人要給地球寄快遞，快遞盒上要寫(xiě)什么地址？他通過(guò)展示一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地址單，讓孩子們了解到宇宙無(wú)邊無(wú)際的廣闊，了解到地球在宇宙中是多么微小，，孩子們看著屏幕上不斷縮小的地球，無(wú)數(shù)巨大的行星從眼前劃過(guò)，不斷變小直到來(lái)到人類(lèi)已知宇宙的邊緣。那種星際穿越般的震撼給孩子們帶來(lái)了深刻的體驗(yàn)。
為了讓孩子們進(jìn)一步更直觀的感受地球和太陽(yáng)之間的巨大差距，實(shí)踐團(tuán)成員江志豪將籃球比作太陽(yáng)，讓孩子們猜測(cè)在相同比例尺下的地球的大小，孩子們一下子就被吸引起來(lái)興趣，乒乓球，指甲蓋，玻璃球大小，孩子們紛紛用手比劃猜測(cè)。但當(dāng)江志豪公布正確大答案時(shí)，孩子們都驚掉了下巴，原來(lái)我們生活的有著數(shù)千萬(wàn)生命，高大山河，瀑布飛流直下三千尺的地球相對(duì)與太陽(yáng)來(lái)說(shuō)僅僅就只有一只螞蟻的大小。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員江志豪請(qǐng)孩子們猜想地球相對(duì)于太陽(yáng)的大小。

建筑演繹光陰，歷史成就丹青
“各色的建筑見(jiàn)證了我們歷史的興衰，時(shí)代的變遷，空間與時(shí)間的發(fā)展造就了不同的特點(diǎn)，不同的地區(qū)和文化也會(huì)造就不同風(fēng)格。”隨著人類(lèi)歷史的發(fā)展，建筑也隨之變遷，從古代的金字塔、神廟、宮殿，到中世紀(jì)的教堂、城堡、莊園，再到近代的摩天大樓、博物館、體育場(chǎng)，建筑不僅是人類(lèi)生活的載體，也是人類(lèi)文明的見(jiàn)證。建筑反映了人類(lèi)對(duì)自然、社會(huì)、藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和追求，也展示了人類(lèi)對(duì)美好生活的向往和創(chuàng)造。建筑是一種跨越時(shí)空的語(yǔ)言，它講述了人類(lèi)的故事，傳承了人類(lèi)的智慧，激發(fā)了人類(lèi)的想象。實(shí)踐團(tuán)成員張家成帶來(lái)的建筑課程將建筑和歷史融合起來(lái)，講述了一部建筑的變遷史。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員張家成給孩子們做課程介紹。

畫(huà)出心中的建筑，感受世界的文化
實(shí)踐團(tuán)成員張家成以視頻的形式帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)世界各地的古代建筑，讓孩子們感受到了建筑的魅力和文化的多樣性。他還向孩子們著重介紹了中國(guó)古建筑的特色和價(jià)值，激發(fā)了孩子們對(duì)自己民族文化的認(rèn)同和尊重。然后張家成向孩子們著重介紹了中國(guó)的建筑，他告訴孩子們中國(guó)古建筑是中華民族智慧和文化的結(jié)晶，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力和卓越藝術(shù)。這些古建筑不僅是歷史的見(jiàn)證，更是中國(guó)文化的重要組成部分。我們現(xiàn)在能看到的那些建筑大部分都融合了當(dāng)?shù)氐奈幕�，�?jiàn)證了歷史的滄海桑田，展現(xiàn)出了超越時(shí)代的和諧之。孩子們聽(tīng)著實(shí)踐團(tuán)成員張家成介紹那些建筑的文化特點(diǎn)，歷史變遷和發(fā)生在這些古老建筑上奇的歷史故事。一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了神。
實(shí)踐團(tuán)成員張家成讓孩子們畫(huà)出自己心目中最?lèi)?ài)的建筑，孩子們紛紛拿起畫(huà)筆，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)意和想象力。有的畫(huà)了自己住的房子，表達(dá)了對(duì)家的溫暖和依戀；有的畫(huà)了遠(yuǎn)方的城市，表達(dá)了對(duì)未來(lái)的向往和探索；有的畫(huà)了夢(mèng)想中的宮殿，表達(dá)了對(duì)美好生活的期待和幻想；有的畫(huà)了武當(dāng)山的寺廟，表達(dá)了對(duì)自然和神秘的敬畏和好奇。實(shí)踐團(tuán)成員張家成一一欣賞了孩子們的作品，給予了他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他說(shuō)：“建筑是人類(lèi)創(chuàng)造的奇跡，也是人類(lèi)表達(dá)自己的方式。每一座建筑都有它的故事，都有它的意義。你們可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)你們對(duì)建筑的喜愛(ài)和想象，也可以通過(guò)學(xué)習(xí)建筑來(lái)了解不同的文化和歷史。” 這次建筑課程讓孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了審美，也激發(fā)了他們對(duì)建筑和文化的興趣和熱愛(ài)。

圖為孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)上心目中的建筑。