校院聯(lián)動(dòng)探急救 數(shù)字賦能促健康 ——山東大學(xué)“同心團(tuán)”濱州市中醫(yī)院調(diào)研訪談紀(jì)實(shí)
發(fā)布時(shí)間:2025-02-04 閱讀:
寒假期間,山東大學(xué)“同心團(tuán)”成員于1月26日至27日深入山東省濱州市中醫(yī)醫(yī)院開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。圍繞高校生命健康教育的數(shù)字化發(fā)展,團(tuán)隊(duì)通過(guò)參觀調(diào)研、訪談交流和問(wèn)卷調(diào)查等形式,廣泛收集第一手資料,為高校生命健康教育的創(chuàng)新探索提供有力支撐。
“同心團(tuán)”成員抵達(dá)醫(yī)院后,首先在醫(yī)師于迪女士的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了全面的參觀。醫(yī)院配備了AED設(shè)備、儲(chǔ)備了充足的應(yīng)急藥品,并張貼了多種有關(guān)急救教學(xué)的海報(bào),設(shè)施完善,展現(xiàn)了中醫(yī)院保障人民健康安全的宗旨。
訪談中,于迪女士介紹,醫(yī)院始終將急救培訓(xùn)列為重點(diǎn)工作,面向全體醫(yī)護(hù)人員及行政后勤人員,定期開(kāi)展涵蓋心肺復(fù)蘇(CPR)、止血包扎、骨折固定等核心技能的培訓(xùn),采用理論授課,情景模擬,實(shí)操考核一體化的模式,確保培訓(xùn)實(shí)效性。另外,非醫(yī)療崗位員工也能熟練操作AED設(shè)備,這是院內(nèi)安全文化的重要體現(xiàn)。
面對(duì)師資、場(chǎng)地等資源限制,濱州市中醫(yī)院積極拓展合作網(wǎng)絡(luò)。目前,醫(yī)院已與濱州市紅十字會(huì)、多所高校及中小學(xué)建立長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系。此外,醫(yī)院還為山東中醫(yī)藥大學(xué)等提供實(shí)訓(xùn)基地,助力培養(yǎng)急救后備人才。校院聯(lián)動(dòng)讓急救教育從“單點(diǎn)突破”轉(zhuǎn)向“全面輻射”。
在技術(shù)應(yīng)用層面,濱州市中醫(yī)院率先試水?dāng)?shù)字化工具。醫(yī)院通過(guò)線上學(xué)習(xí)等方式,提供在線課程學(xué)習(xí)、急救知識(shí)普及等功能,尤其受到醫(yī)院工作人員歡迎。通過(guò)線上學(xué)理論,線下練實(shí)操的模式,急救技能掌握效率提升。然而,醫(yī)院也坦言,部分老年群體對(duì)數(shù)字化工具接受度較低,未來(lái)需要多樣的數(shù)字化工具,比如加入語(yǔ)音指導(dǎo)功能。
針對(duì)急救普及的痛點(diǎn),于迪女士提出三點(diǎn)建議:一是推動(dòng)急救培訓(xùn)納入中小學(xué)必修課程;二是聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展急救員培訓(xùn)計(jì)劃;三是共建急救教育資源共享平臺(tái),推動(dòng)急救培訓(xùn)數(shù)字化工具的完善。
此外,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集了訪談反饋。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,約半數(shù)參與者曾接觸過(guò)相關(guān)數(shù)字化學(xué)習(xí)工具,對(duì)其資源整合能力與時(shí)間自主性給予肯定,同時(shí)也反饋了缺少實(shí)時(shí)互動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容更新較慢等挑戰(zhàn)。大部分受訪者明確支持引入數(shù)字化急救教育模式,并提出優(yōu)化建議。
在此次實(shí)踐中,“同心團(tuán)”通過(guò)訪談梳理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)難點(diǎn)、合作方向及數(shù)字化需求,結(jié)合問(wèn)卷獲取公眾對(duì)健康平臺(tái)的優(yōu)化建議。團(tuán)隊(duì)將據(jù)此制定報(bào)告助力高校數(shù)字化教育,并聯(lián)動(dòng)多方開(kāi)展主題活動(dòng),推動(dòng)健康科普體系創(chuàng)新。
作者:于嚴(yán)閏 來(lái)源:山東大學(xué)(威海)急救同心團(tuán)
責(zé)編:周云
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