2025年2月10日，山東大學(xué)同心團調(diào)研組成員李詩璨前往安徽省郎溪縣中醫(yī)院急診科，圍繞“高校生命健康教育的數(shù)字化”主題展開訪談?wù){(diào)研。此次調(diào)研聚焦急救知識普及的現(xiàn)狀、數(shù)字化技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用及未來推廣策略，為高校生命健康教育體系的優(yōu)化提供了重要參考。 
 
郎溪縣中醫(yī)院作為區(qū)域性醫(yī)療示范機構(gòu)，近年來構(gòu)建了完善的急救培訓(xùn)體系。全院每年定期開展急救知識培訓(xùn)，覆蓋醫(yī)護人員及行政人員，近兩年參與率超90%，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋心肺復(fù)蘇（CPR）、AED使用、止血包扎等實操技能，并融入急救法律法規(guī)與團隊協(xié)作流程。通過“理論+實操+考核”的混合模式，結(jié)合線上課程與情景模擬演練，有效提升了醫(yī)護人員的應(yīng)急能力。 
 
此外，醫(yī)院積極拓展社會合作，與市紅十字會、安徽中醫(yī)藥大學(xué)等機構(gòu)共建實習(xí)基地，聯(lián)合開展“急救進校園”公益活動，累計覆蓋超3000名學(xué)生。未來計劃將急救教學(xué)延伸至中小學(xué)，開發(fā)趣味化課程，助力生命健康教育從“專業(yè)領(lǐng)域”走向“全民普及”。      
 
在調(diào)研中，針對高校群體，院方建議結(jié)合大學(xué)生特點，探索“學(xué)分制急救慕課”認(rèn)證體系，開發(fā)校園版急救闖關(guān)游戲，并利用短視頻傳播“急救冷知識”，以趣味化、碎片化的形式吸引年輕群體。數(shù)字化手段不僅突破時空限制，還可通過數(shù)據(jù)追蹤學(xué)習(xí)效果，為精準(zhǔn)化教學(xué)提供支持。 
 
此次調(diào)研揭示了數(shù)字化技術(shù)在急救普及中的巨大潛力，也為高校生命健康教育提供了實踐范本。未來，山東大學(xué)同心團將結(jié)合調(diào)研成果，推動高校與醫(yī)療機構(gòu)深度合作，探索“線上+線下”融合教育模式，助力構(gòu)建覆蓋更廣、效率更高的生命健康服務(wù)體系。