近幾年來(lái)，為了尋求更好的生活，越來(lái)越多的青壯年父母走入城市，然而隨之而來(lái)的也產(chǎn)生了更多的問(wèn)題，首當(dāng)其沖的便是這些進(jìn)入城市為了生活打拼的青壯年父母?jìng)兊暮⒆�。隨著越來(lái)越多的人重視到這個(gè)問(wèn)題，他們也有了一個(gè)新的名字-留守兒童。據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童出現(xiàn)的問(wèn)題主要是由于父母常年不在家，對(duì)其缺乏生理和心理上的教育，從而導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中嚴(yán)重缺失父母的愛，以至于容易造成一些無(wú)法挽救的后果。隨著我國(guó)科技與各個(gè)方面的發(fā)展逐漸興起，市場(chǎng)對(duì)于勞動(dòng)力與人才的需求越來(lái)越大，許多父母為了給予孩子更好的生活選擇外出務(wù)工，大多數(shù)孩子不得不留守在農(nóng)村和爺爺奶奶或者是自己獨(dú)自生存。
為了積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)愛留守兒童的號(hào)召，2022年8月10日上午，淮北師范大學(xué)2021級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班的團(tuán)隊(duì)成員丁冰冰在安徽省宿州市蕭縣對(duì)當(dāng)?shù)氐囊幻�留守兒童進(jìn)行為期一周一對(duì)一的幫扶活動(dòng)并展開調(diào)研，希望能夠幫助留守兒童解決生活和心理問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員在當(dāng)?shù)爻踔欣蠋煹闹敢�下找到了幫扶�?duì)象安徽省宿州市蕭縣圣泉鄉(xiāng)的小宇同學(xué)（化名）。在小宇同學(xué)的老師處了解到小宇同學(xué)的父母雖然長(zhǎng)期在外打工，但小雨同學(xué)仍然自強(qiáng)不息，即使面對(duì)著諸多的困難，也從未抱怨過(guò)，埋怨過(guò)。并且小宇同學(xué)在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。由于小宇同學(xué)剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生涯，在對(duì)其進(jìn)行一段時(shí)間的了解之后，我們得知小宇同學(xué)對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活十分的緊張和焦慮，因此團(tuán)隊(duì)同學(xué)與小宇同學(xué)進(jìn)行交流，詳細(xì)的了解了其所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，并且?guī)椭�其學(xué)習(xí)初三的相關(guān)知識(shí)。在經(jīng)過(guò)一周的輔導(dǎo)和交流，團(tuán)隊(duì)成員向小宇同學(xué)教了許多學(xué)習(xí)方面的技巧和思考方法，并且還和小宇同學(xué)談?wù)撊松�和父母外出期間他所經(jīng)歷的事情，并對(duì)其進(jìn)行開導(dǎo)，希望可以讓小宇同學(xué)打開心扉，感受到來(lái)自于社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。
在本次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)和幫助對(duì)象一周的相處，了解到了留守兒童生活的不易，更加意識(shí)到了社會(huì)對(duì)于留守兒童關(guān)注度的缺乏，并且，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)還發(fā)現(xiàn)，許多留守兒童，他們?nèi)狈�基本的生活常識(shí)，情緒時(shí)常的會(huì)低落，能掌握一些必要的生理知識(shí)，孩子正處于快速學(xué)習(xí)的時(shí)間段，孩子所經(jīng)歷的事情對(duì)建立自身性格和習(xí)慣有很大的影響，希望在未來(lái)的時(shí)間里，社會(huì)能多多關(guān)注農(nóng)村教育問(wèn)題，留守兒童的家長(zhǎng)，能夠多多關(guān)注自己的孩子。每個(gè)人邁出一小步，世界上將再無(wú)一個(gè)孤單的孩子。