7月，驕陽似火，馨星隊與喀什深塔中學(xué)相約云端，開展了以“非遺牽起文化結(jié)，認(rèn)同澆灌團(tuán)結(jié)花”為主題的云實(shí)踐活動。來自深塔中學(xué)的學(xué)生們青春洋溢，如同朝氣蓬勃的雛鷹，振翅搏擊云岫，徜徉翱翔學(xué)海。
在這段精彩紛呈的旅程里，作為隊里宣傳板塊的成員之一，我參與了推送制作、視頻剪輯和通訊稿撰寫三方面的工作，仰取俯拾，滿載而歸。
回顧旅程，不知不覺，我已經(jīng)完成了四篇推送的排版編輯。在每次的推送制作里，我盡心構(gòu)思排版，嘗試多樣風(fēng)格，追求精美效果。愈是深入制作，我愈發(fā)意識到推送的編輯排版是一個需要不斷打磨、不斷學(xué)習(xí)的過程。小小的版面，凝結(jié)著制作者的悉心構(gòu)思與獨(dú)特審美；精美的卡片，字里行間，展示著隊伍特色的實(shí)踐成果。每次的推送制作既是思想結(jié)晶的展示，也是追求突破的挑戰(zhàn)。曾經(jīng)積累的制作經(jīng)驗讓我能夠有信心去完成制作，然而，保持推送令人眼前一亮的制作效果并不是一件容易的事情。我在每一次嘗試都里會遇到不同的構(gòu)思困境與技巧困難。雖然這些小困境與小困難會令人苦惱，但是我在克服它們的過程中，逐漸拓寬排版思路，提高制作能力，提升藝術(shù)審美水平。十分榮幸與欣喜，我的四篇推送在伙伴們的幫助下順利完成，馨星之家溫暖安居著我燃燒的宣傳魂。
除了推送制作，我在負(fù)責(zé)服務(wù)板塊實(shí)踐成果的視頻剪輯中收獲頗豐。服務(wù)板塊的伙伴們結(jié)合社會工作專業(yè)技能，開展以“薪火相傳，砥礪前行”為主題的社區(qū)文化保育工作坊。她們通過設(shè)計小叮當(dāng)?shù)男蜗�，結(jié)合時空旅行的方式，采用模擬對話的形式，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略建軍節(jié)、國慶節(jié)和古爾邦節(jié)，了解中國傳統(tǒng)文化、紅色文化。為了加深對工作坊的認(rèn)識，梳理視頻剪輯脈絡(luò)，我觀看了三個班級的工作坊課堂視頻。從最初的驚奇到最后的贊嘆，我深刻地感受到了工作坊的魅力。從訂立契約、時空穿梭到對話互動，對我來說都是新奇而有趣的體驗。時隔三個月的剪輯初嘗試，毫不意外，我對此毫無頭緒。在視頻剪輯的過程中，每一個制作環(huán)節(jié)都讓我感到糾結(jié)。得幸于社區(qū)文化保育工作坊的主題鮮明，層次豐富，為我在內(nèi)容設(shè)計上提供清晰的思路。雖然我剪輯視頻的效率比較低，但是剪輯視頻順利完成。在這次剪輯視頻的過程中，我認(rèn)識到，我不僅僅是一位視頻剪輯的制作者，也是課堂學(xué)習(xí)的參與者。通過深入課堂與參與剪輯，我加深了對工作坊的理解，更加全面地認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日，感悟紅色文化。同時，我也身臨其境地體驗歷史，學(xué)會尊重文化，熱愛傳統(tǒng)文化，感受文化魅力。相信，在小叮當(dāng)?shù)囊�領(lǐng)下，深塔中學(xué)的學(xué)生們也在這場時空之旅里，更加了解了傳統(tǒng)節(jié)日慶�；顒�，感悟了紅色文化的精神內(nèi)涵。
雖然與喀什深塔中學(xué)的云端之旅只是維持短短的五天，在最后的結(jié)營儀式上我們依依不舍，但是相信我們在未來會與深塔中學(xué)的學(xué)生們線下相遇。這次的云實(shí)踐活動，是每一位不同板塊的成員一同辛勤編織與耕耘的，是我們用汗水凝聚的累累碩果。馨星隊是溫暖友愛的大家庭，每位成員都是不可或缺的組件，斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)趨勢著馨星巨輪乘風(fēng)破浪。每次將制作成果發(fā)送審核群，群里伙伴們都及時給予了親切的鼓勵與肯定。溫馨的文字隔著屏幕，猶如沁人心脾的甘泉，凈化著我疲憊的心靈，讓我心中備受鼓舞。我在共事的伙伴身上學(xué)到了一絲不茍的精神，在學(xué)生們身上學(xué)到了對知識的渴望的態(tài)度。我也如一只嗷嗷待飛的雛鷹，在這次美妙的暑期三下鄉(xiāng)活動實(shí)踐里，汲取能量，等待展翅翱翔。
這次云端相遇的旅途，短暫卻難忘。我們一起播撒非遺傳承的種子，澆灌民族團(tuán)結(jié)的花朵，為來自新疆的學(xué)生們插上夢想的翅膀。希望云程之中，學(xué)生們能將所見所學(xué)化為行囊中的寶藏，為今后的學(xué)習(xí)與生活增彩。感謝相遇，有緣再見！
 

（圖1：服務(wù)板塊視頻展示）
 

（圖2：馨星隊結(jié)營儀式）
 
 
 
來稿單位：華南師范大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生會馨星隊
撰稿人：陳麗珊