武科大網(wǎng)訊(通訊員柯煜隆)4月11日上午，為讓同學(xué)們形象生動地地理解進(jìn)入新時代的中國所面臨的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新機(jī)遇。馬克思主義學(xué)院李玉姣老師，以中國特色社會主義理論體系的形成發(fā)展為主題，在教室里給同學(xué)們帶來了一場別開生面的思政課堂。

　　“當(dāng)今的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界”,上課伊始，李老師以一段有關(guān)中國特色社會主義理論體系發(fā)展的視頻為切入，講述了從改革開放以來由實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上升為理論成果并作為中國特色社會主義理論體系的四個組成部分，詳細(xì)地拓展了理論體系發(fā)展脈絡(luò)與變化的內(nèi)容。

　　“作為大學(xué)生，你們認(rèn)為才能如何把握好當(dāng)今中國的時代脈絡(luò)抓住時代機(jī)遇呢?”李老師在講臺前提出了這樣的一個問題，同學(xué)們踴躍舉手，其中李林同學(xué)回答說：“要以史為鑒，從過往的教訓(xùn)中提煉經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，取長補(bǔ)短，將國外值得借鑒的地方吸納過來，還要‘因地制宜，因地施政’，探索一條適合中國發(fā)展的道路”，該名同學(xué)以多元的角度來回答問題，收獲到同學(xué)們的一陣掌聲，隨后李老師以理論聯(lián)系實(shí)際的方式分別從國際背景、歷史條件、實(shí)踐基礎(chǔ)三個方面進(jìn)行分析講述，系統(tǒng)性地以各理論成果的時間起點(diǎn)、國際方式、時代主題、科學(xué)論斷、所處的歷史方位、所回答的基本問題為著手點(diǎn)，以圖表的形式概括總結(jié)在一起，向同學(xué)們展示了中國特色社會主義理論體系在新時代的新篇章，內(nèi)容詳細(xì)而又具體、形式豐富生動，課上的同學(xué)無不被其講述的內(nèi)容所吸引，紛紛將精彩之處謄寫在書本之上，認(rèn)真地去記憶與理解。

　　認(rèn)真對待新時代的課題，妥善解決新時代的挑戰(zhàn)，把握好新時代的機(jī)遇，為中國的在新時代的發(fā)展道路開辟前進(jìn)的道路。通過本次令人印象深刻的思政課堂，同學(xué)們對中國特色社會主義理論體系有了更加深刻的了解，課后對機(jī)電2103劉洋瑞同學(xué)進(jìn)行采訪，劉同學(xué)表示李老師的課令人受益匪淺，該老師通過這種課堂問答的互動方式大大提高了同學(xué)們的參與度和調(diào)動課堂積極性，通過本次課堂的學(xué)習(xí)自己對中國特色社會主義理論體系有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對中國新時代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)有了進(jìn)一步的理解和思考，大大增強(qiáng)了他們想祖國獻(xiàn)一份力、為中國美好明天而奮斗的強(qiáng)烈心意。