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振興美麗鄉(xiāng)村,共筑華夏之夢

作者:李筱懿 來源:今日大學生網(wǎng)

蟬鳴聲起的六月,秉承西北民族大學的傳統(tǒng),我所屬的預科教育學院赴臨夏回族自治區(qū)調研鄉(xiāng)村振興小分隊于6月11日開啟了為期四天的三下鄉(xiāng)實踐調研活動。這次活動對我們來說是從不知如何開始的迷茫與困惑,到收獲滿滿并立志為扶貧攻堅獻出自己一份力量的堅定。

這雖說是我第一次參加社會實踐,但我認為將會對我以后的學習起到重大作用。“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。

在預科教育學院赴臨夏回族自治州調研鄉(xiāng)村振興小分隊里其實沒有特別辛苦,但是我們既然選擇來這里就應當認真努力的去進行一切的工作,這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有1位老師,十一名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力。

對于此次“三下鄉(xiāng)”總體上說,我認為是非常成功的。這個“成功”,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是關于我們團隊每位同學都了解了現(xiàn)在鄉(xiāng)村發(fā)展的多少知識,對如今鄉(xiāng)村的發(fā)展有了一定的見解。同時每位同學也都積累了一定的社會經驗,更加懂得了怎樣與人相處,切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義。比如我相信大家在太子山隧道中體驗到的科研成果,一定認識到了現(xiàn)如今科技的飛速發(fā)展。

四天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起現(xiàn)在的大學生,空有書本知識是不行的,一定要到基層去鍛煉,因為基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。

我們的隊伍組成非常的完美,大家分工明確,做事有擔當,相處也非常的和諧有默契。能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我了也不小的壓力:害怕同學們在活動中學到的東西比我多,我要不斷的進步才不會被他們落下?赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。但我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我更注重關于我個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,證書有沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間!

我們一路走來的八個站點,都讓我學習到了許多東西,特別是在折橋村的實地調查,讓我對鄉(xiāng)村振興發(fā)展的認識又提高了一個層次。折橋村位于甘肅省臨夏回族自治州臨夏市折橋鎮(zhèn),出了折橋村不遠就是折達公路,這是臨夏市區(qū)通往永靖縣、東鄉(xiāng)縣的必經之路。不少村民辦了農家樂,隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展,如今,折橋村已成為“臨夏美食打卡地”和“河州美食第一村”。紛沓而至的游客,不僅增加了折橋村農家樂的收益,也推動了折橋村旅游業(yè)發(fā)展。如今,在折橋村農家樂集群化發(fā)展的影響下,折橋村農家樂的年營業(yè)額可達1.2億元。為了讓折橋村農家樂產業(yè)進一步發(fā)展,折橋村實施了人居環(huán)境改造工程。通過電炕改造、天然氣入戶、污水管網(wǎng)鋪設、廁所改造等措施,讓農家樂的基礎設施條件得到改善,鄉(xiāng)村面貌發(fā)生明顯變化。
對于現(xiàn)如今的社會發(fā)展,鄉(xiāng)村振興起了非常大的作用,雖然不是每個鄉(xiāng)村都能夠像折橋村一樣,但我相信折橋村的成功發(fā)展歷程中一定有很多可以學習的地方。
總而言之,通過這次社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。就像領導作報告時說的一樣作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
實踐活動雖然時間不長,但這只是一個開頭,從現(xiàn)在開始我要不斷接觸社會,多去實踐,了解國家政策,國家基本國情,不斷尋找自身的不足,不斷提高自己的能力,為我國的發(fā)展做出自己擁有的貢獻,服務社會,服務他人,創(chuàng)造更多價值,實現(xiàn)自身的價值。
 
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-14 關注
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