山東師范大學(xué)教育學(xué)部“‘童’心‘劇’力”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)學(xué)校黨委要求，以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為宗旨，展開(kāi)了為期34天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本團(tuán)隊(duì)由來(lái)自濟(jì)南、青島、菏澤、棗莊等山東省內(nèi)地市和浙江寧波等省外地市的共70名同學(xué)組成，成員覆蓋教育學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)四個(gè)專業(yè)。 美育教育是推動(dòng)教育均衡發(fā)展的重要力量，兒童劇是美育教育的重要組成部分。為了積極響應(yīng)教育改革的號(hào)召，激發(fā)兒童們的藝術(shù)潛能，探索美育教育事業(yè)的深度與廣度，本次暑期，“‘童’心‘劇’力”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列“兒童劇”美育的相關(guān)活動(dòng)�；�于實(shí)踐所得的豐富資料，團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)了詳實(shí)的調(diào)查報(bào)告，為今后的兒童戲劇教育提供了有益的參考和借鑒，彰顯青年學(xué)子的社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神。

團(tuán)隊(duì)秉持就近就便的原則，返回家鄉(xiāng)，立足所在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村莊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以深入了解美育教育事業(yè)的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，積極進(jìn)行了采訪活動(dòng)，通過(guò)走訪當(dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、社區(qū)，并與教師、專家、家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，充分了解了不同單位對(duì)于兒童劇的實(shí)際需求和挑戰(zhàn)。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也以兒童劇展演活動(dòng)為載體，充分利用當(dāng)?shù)氐慕逃�資源和場(chǎng)地，挑選符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀且具有積極教育意義的題材，以提高兒童的審美能力和文化素養(yǎng)為目標(biāo)，編排并呈現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)活潑的兒童劇表演，將教育智慧融入其中，精心策劃的兒童劇作品引人入勝，呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的故事情節(jié)，深受小觀眾的喜愛(ài)，通過(guò)欣賞和參演兒童劇，孩子們不僅在娛樂(lè)中感受美的魅力，更在藝術(shù)的熏陶中得到成長(zhǎng)。

團(tuán)隊(duì)未滿足于單純的表演，繼續(xù)積極探索藝術(shù)創(chuàng)作和表演等活動(dòng)，以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神為著眼點(diǎn)，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)成員的精心引導(dǎo)下，孩子們開(kāi)始在表演中自由發(fā)揮，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。兒童戲劇教育不僅激發(fā)了孩子們的想象力，更讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)尊重他人的創(chuàng)意，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

本次實(shí)踐活動(dòng)的舉辦，不僅讓大學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員鍛煉了實(shí)踐能力，更讓他們明白了美育教育對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的重要意義。美育教育不僅僅是藝術(shù)的傳承，更是心靈的滋養(yǎng)。通過(guò)“‘童’心‘劇’力”團(tuán)隊(duì)的努力，孩子們得以在美育教育的沃土中成長(zhǎng)，為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基石。

2023年暑假已接近尾聲，山東師范大學(xué)“‘童’心‘劇’力”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的實(shí)踐精神卻還在延續(xù)著。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)作為，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用青春之行展現(xiàn)山師學(xué)子的精神風(fēng)貌，不負(fù)時(shí)代重任，砥礪前行，拼搏奮進(jìn)！