“龍”躍平和，“藝”脈相承——福建商學院工商管理學院社會實踐活動

       在寒假期間，福建商學院工商管理學院“龍”躍平和，“藝”脈相承實踐隊回到家鄉(xiāng)福建漳州平和，利用寒假時間積極投身返家鄉(xiāng)社會實踐活動，聚焦家鄉(xiāng)獨特的龍藝非遺項目，為其傳承與發(fā)展添磚加瓦，為家鄉(xiāng)帶來了一股文化暖流。

溯源：古籍縣志尋龍藝

　　實踐隊成員通過與家鄉(xiāng)老人談論以及從小父輩講述，了解到龍藝是閩南一種具有地方特色、觀賞性強和享有盛譽的民俗文化活動，流行于平和縣一帶。平和始有扎制龍藝活動，不遲于明末。至今已有400多年歷史，其結合了舞龍和戲曲元素，2019年被列入省級非遺。清初康熙版的《平和縣志·風土志》中已有扎制龍藝的記載，“民間結采架，選童男靚妝立架上，扮為故事，數(shù)人肩之以行，先詣縣庭，謂之呈春。”這“采架”就是現(xiàn)在稱謂的“龍藝”。據(jù)悉，現(xiàn)在龍藝由“龍頭”、“龍段”和“龍尾”三部分組成。龍頭和龍尾的扎制與傳統(tǒng)舞龍相似，而龍段則由數(shù)十塊木質藝板連接而成，藝板上可以用竹、木、紙、絹等材料扎成各種模樣，并點綴花卉草蟲魚和彩燈，同時也會緊貼當代教育，張貼標語以及科技元素等。每塊藝板上站有一位5至8歲的“藝旦”。

傳承：親身體驗揚非遺

　　實踐隊成員在元宵佳節(jié)來臨之際，參觀了家鄉(xiāng)非遺龍藝的制作過程，其制作過程涉及多個步驟和精細工藝，龍頭制作最需精湛工藝，才能有惟妙惟肖之姿，龍身由藝板連接，由綢緞、布等一些輕型的材料制作，并用一些假花、生肖形象、現(xiàn)代元素等裝飾整合，據(jù)悉，這些裝飾正是平和龍藝與現(xiàn)代科技、藝術等結合的一個創(chuàng)新之舉。實踐隊成員同時參與家鄉(xiāng)龍藝巡游過程，體會民俗文化的魅力，同時也是接過屬于年輕一代人的接力棒，對家鄉(xiāng)非遺文化的一項傳承。

采訪：童言童語贊龍藝

　　實踐隊成員來到家鄉(xiāng)龍藝巡游現(xiàn)場，對當天參與巡游的小藝旦進行簡單的采訪，但在小藝旦們的童言童語中，可以明顯感受到“平和龍藝”這項非遺文化在小朋友心中已經(jīng)有了一個深深的烙印，小朋友也表示，會傳承和弘揚非遺文化，希望家鄉(xiāng)的民俗煥發(fā)光彩奪目的光芒。

回望：真心實意承非遺

　　此次返家鄉(xiāng)社會實踐活動，在實踐活動中，不僅再一次真真切切感受到家鄉(xiāng)民俗活動，也對家鄉(xiāng)非遺文化有了更深入的了解，實現(xiàn)了一次真正意義上的傳承和弘揚，實踐隊成員表示，希望通過自身力量在保留閩南地區(qū)獨特的文化記憶的同時，讓承載著先輩智慧的龍藝能夠跨越時間，使傳統(tǒng)民間文化得以完整保存，防止其在現(xiàn)代社會的沖擊下逐漸消失。