1982年初春，我以碩士研究生身份進(jìn)入水保所，第一次見到朱顯謨先生。年過花甲的他看上去還很年輕，每天按時(shí)上下班，野外工作也很多。我和王斌科被分配到土壤侵蝕研究室，唐克麗和周佩華老師作為副導(dǎo)師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)土壤侵蝕，毛任釗和程文禮被分配在土壤地理研究室。朱老對(duì)學(xué)生脾氣較好，我們偶然可以開個(gè)玩笑頂撞一下，但一旦涉及學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)問題，則不能有半點(diǎn)馬虎，否則他不留半點(diǎn)情面，會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。

我曾讀過一本前蘇聯(lián)科學(xué)家寫的《研究工作入門》（1981年中譯本），書中介紹了門捷列夫、巴甫洛夫、愛因斯坦等著名科學(xué)家以及很多前蘇聯(lián)院士所倡導(dǎo)的科學(xué)家應(yīng)具有的品格和素質(zhì)。將這些論述與朱老對(duì)照，他的確具備了杰出科學(xué)家具有的高貴品格與優(yōu)良素質(zhì)，因而在土壤學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、土壤侵蝕學(xué)和水土保持學(xué)等方面都有重要發(fā)現(xiàn)，做出了重大貢獻(xiàn)。

從著名科學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)朱老的科學(xué)素養(yǎng)

《研究工作入門》對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的論述可以概括為科學(xué)品格、科學(xué)素質(zhì)、習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神4個(gè)方面。

科學(xué)品格首先要無(wú)限、忘我地?zé)釔劭茖W(xué)和選定的專業(yè)，這種人應(yīng)該無(wú)私、自我犧牲，并能克服任何艱難險(xiǎn)阻；熱愛勞動(dòng)、堅(jiān)忍不拔，對(duì)工作絕對(duì)忠誠(chéng)，分析數(shù)據(jù)嚴(yán)格客觀；謙虛、自我批評(píng)、尊重別人意見、不自以為是；認(rèn)真鉆研、善于等待、不急于求成，有社會(huì)責(zé)任感。

科學(xué)素質(zhì)包括獨(dú)立思考、觀察力、記憶力、注意力和創(chuàng)造性的想象力；高度熟練的速讀技巧，并能記住新知識(shí)，同時(shí)能和各種事物聯(lián)系起來；寫作、數(shù)學(xué)、繪畫、外語(yǔ)、機(jī)械或儀器設(shè)計(jì)知識(shí)。

習(xí)慣包括始終如一、有條不紊、勞逸結(jié)合、合理膳食、高效閱讀、時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)外語(yǔ)、學(xué)習(xí)口頭表達(dá)等。

團(tuán)隊(duì)精神包括集體是思想的共鳴器和放大器，遵守紀(jì)律、辦事準(zhǔn)確、主動(dòng)積極、協(xié)作精神、合群、有同志感，完成社會(huì)工作和任務(wù)。

將這些標(biāo)準(zhǔn)與朱老對(duì)照，他幾乎全部符合。

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴看朱老的科學(xué)精神

朱老一生無(wú)限熱愛自己的專業(yè)，七八十歲還經(jīng)常進(jìn)行野外工作，從早上七八點(diǎn)出發(fā)到晚上回來，常常十幾個(gè)小時(shí)，脖子上一直掛著兩個(gè)很重的照相機(jī)，一個(gè)負(fù)片，一個(gè)正片，還要不斷地記筆記。一次他在山坡滑倒，索性就坐在地上照相、記筆記，還說這樣好，穩(wěn)當(dāng)。有些地方上不去時(shí)，就對(duì)我們說“拉老兄一把”�，F(xiàn)在體會(huì)他是熱愛自然、熱愛專業(yè)。

朱老一生專注并獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)。在野外他特別強(qiáng)調(diào)安全，不讓我們和司機(jī)說話。但為了工作有時(shí)也會(huì)“鋌而走險(xiǎn)”。一次下坡時(shí)汽車左右擺動(dòng)很厲害，連司機(jī)都非常緊張和后怕，但朱老不為所動(dòng)。90多歲時(shí)，朱老還念念不忘黃土高原治理，黃土降塵、成壤、成巖過程同時(shí)同地進(jìn)行，峁和塔的問題，南方紅壤成土過程等等。劉東生院士評(píng)價(jià)他是一生的專注，跨世紀(jì)的專注，對(duì)難解問題的專注。

朱老非常重視經(jīng)典著作的閱讀，要求我們讀美國(guó)水土保持之父H. H. Bennett的《Soil conservation》和A. C. 科茲緬科的《水土保持原理》等書，讓我們真正理解土壤侵蝕本質(zhì)和水土保持基本原理。他自己讀書則很快，并能記住所讀內(nèi)容，我們問他為什么讀那么快，他說是文字自己“跳入”眼睛。

從日常習(xí)慣看朱老的人生態(tài)度

朱老大學(xué)畢業(yè)隨老師侯光炯先生開始野外調(diào)查。侯先生教授的“四到一問”即“走到、摸到、看到、訪問到和最后問一個(gè)為什么”，朱老一生堅(jiān)持并要求我們一定做到。他非常重視野外工作，尤其強(qiáng)調(diào)認(rèn)真觀察，要求我們?cè)谲嚿喜荒芩�覺，要認(rèn)真觀察車外地貌、植被、土壤等景觀的特點(diǎn)與變化，并思考造成種種變化的原因。

朱老有良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。每天早上吃一個(gè)雞蛋，上午和下午各打一次太極拳，無(wú)論在辦公樓前、賓館還是機(jī)場(chǎng)都風(fēng)雨無(wú)阻。70多歲還學(xué)習(xí)英語(yǔ)，堅(jiān)持用收音機(jī)聽英語(yǔ)廣播。

任何情況下，朱老都有自己的看法，都能心靜如水，力圖理解所有人。即使在牛棚也要當(dāng)“好牛”，心系黃土高原。

從專家評(píng)價(jià)看朱老的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

從“江西土壤之侵蝕及其防治”到“甘肅中部土壤侵蝕調(diào)查報(bào)告”，從派遣唐克麗老師、史德明老師等留蘇學(xué)習(xí)土壤侵蝕到設(shè)計(jì)子午嶺試驗(yàn)站，從“黃土區(qū)土壤侵蝕分類”到黃土高原國(guó)土整治“28字方略”，無(wú)一不體現(xiàn)出朱老對(duì)我國(guó)土壤侵蝕研究的貢獻(xiàn)，他被歐亞科學(xué)院院士唐克麗評(píng)價(jià)為土壤侵蝕研究的奠基人。席承藩院士認(rèn)為，陜西楊凌張家崗黃土試驗(yàn)站建立乃至水土保持研究所成立，朱顯謨和虞宏正做出重大貢獻(xiàn)。

黃土高原國(guó)土整治“28字方略”是朱老黃土高原水土保持和黃河治理的戰(zhàn)略思想，是他夢(mèng)想黃河清的科學(xué)依據(jù)。這一戰(zhàn)略思想的形成與倡導(dǎo)是黃土高原第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)和土壤學(xué)原理應(yīng)用的結(jié)果，是黃土降塵過程、黃土結(jié)構(gòu)特征和黃土高原形成理論應(yīng)用的結(jié)果，是掌握科學(xué)規(guī)律和心系人民群眾生活的體現(xiàn)，是指導(dǎo)今后黃土高原生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的戰(zhàn)略思想和方略，這一方略被彭祥林、唐克麗、劉東生等做過很好的解讀，今后仍有必要長(zhǎng)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對(duì)朱老在太白山用空間代替時(shí)間的方法，創(chuàng)造性提出原始成土過程，即巖漆-地衣-苔蘚-高等植物著生4個(gè)階段，周廷儒院士稱贊，這才是真正的科學(xué)研究。

朱老有敏銳的觀測(cè)力、很強(qiáng)的洞察力和獨(dú)立思考能力，確定黃土剖面中紅層是古土壤，被劉東生院士贊譽(yù)為土壤學(xué)與地質(zhì)學(xué)研究相互促進(jìn)的典范，當(dāng)之無(wú)愧的第四紀(jì)專家。席承藩院士評(píng)價(jià)朱顯謨和劉東生對(duì)古土壤的研究相互補(bǔ)充，充實(shí)了土壤學(xué)和第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)兩門科學(xué)。

朱老一生有許多重大發(fā)現(xiàn)，在祝賀朱老九十華誕時(shí)，著名土壤學(xué)家、中科院南京土壤所龔子同教授總結(jié)了他在土壤學(xué)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，認(rèn)為他是黃土高原土壤研究的奠基者、土壤發(fā)生學(xué)理論執(zhí)著的探索者、古土壤研究的開拓者、人為土壤研究的先驅(qū)。同樣，朱老也是我國(guó)土壤侵蝕研究的設(shè)計(jì)師，黃土高原水土保持和黃河治理的戰(zhàn)略家，原始成土過程研究的開創(chuàng)者，土壤學(xué)和地質(zhì)學(xué)研究相互促進(jìn)的典范。

在當(dāng)今科學(xué)研究比較浮躁的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)向朱老學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)和堅(jiān)守科學(xué)精神，在今后培養(yǎng)學(xué)生的過程中，尤其應(yīng)當(dāng)提倡和弘揚(yáng)這種科學(xué)精神。