為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話重要指示精神，在夏意蟬鳴的七月，華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委青燁隊(duì)來(lái)到了廣東省清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣民族高級(jí)中學(xué)，開(kāi)展為期七天的”青心系連南，文美沁瑤鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。值此期間，青燁隊(duì)為提高國(guó)家語(yǔ)言通用文字的推廣普及力度，精心設(shè)計(jì)并推出“聲入人心”配音特色課程。

為提升連南民族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，激發(fā)大家探究學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣，青燁隊(duì)于7月7日帶領(lǐng)同學(xué)們完成了充當(dāng)小小配音師的初體驗(yàn)，通過(guò)講授配音的技巧和藝術(shù)特征等基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)設(shè)不同的配音情景，學(xué)生親身體悟普通話的多元魅力。

主講老師以配音視頻作為導(dǎo)入，集中學(xué)生的注意力的同時(shí)引發(fā)他們對(duì)配音的思考，讓他們了解配音作為一門語(yǔ)言藝術(shù)，在傳遞信息和表達(dá)情感的過(guò)程中十分重要。完成配音的概念介紹后，主講老師引入了配音技巧的知識(shí)講解，用充沛著豐富感情和充滿活力激情的視頻輔助，引發(fā)學(xué)生對(duì)聲音變換、氣息控制以及感情表達(dá)的關(guān)注。同時(shí)主講老師在課前對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有一定的了解和認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造了溫馨愉快的互動(dòng)氛圍，為接下來(lái)同學(xué)們的配音練習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

 第二課時(shí)的開(kāi)始，主講員采用提問(wèn)的方式，與學(xué)生共同回顧了上一課時(shí)所學(xué)過(guò)的配音知識(shí)。接著進(jìn)入了本堂課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，體驗(yàn)配音。“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。”“再看我就把你喝掉！”一個(gè)個(gè)熟悉的廣告，一句句熟悉的臺(tái)詞，觀看視頻期間，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，個(gè)別表現(xiàn)力較強(qiáng)的學(xué)生愿意主動(dòng)地開(kāi)口模仿練習(xí)，活躍了班級(jí)氛圍。趁著熱情未減，主講員鼓勵(lì)學(xué)生展示練習(xí)成果，學(xué)生在模仿過(guò)程中體驗(yàn)到聲音的傳達(dá)和感情的表現(xiàn)，真切地感受到語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，提升對(duì)語(yǔ)言文化的參與感和認(rèn)同感。

自主合作探究學(xué)習(xí)方式是一種建立在互助合作基礎(chǔ)上的新型學(xué)習(xí)方式，也是新課程實(shí)施的重要手段。主講隊(duì)員以《瘋狂動(dòng)物城》里的“朱迪、尼克、閃電”為配音對(duì)象，通過(guò)運(yùn)用小組合作的方式，學(xué)生共同探究學(xué)習(xí)。身為課堂主體的學(xué)生，有的變成小小配音師，有的則變成點(diǎn)評(píng)家。通過(guò)這樣一個(gè)精心打造的配音環(huán)境，同學(xué)們相互欣賞，共同進(jìn)步。期間，大家收獲了自信，也收獲了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。課程的最后，主講老師邀請(qǐng)表現(xiàn)出色的同學(xué)上臺(tái)分享自己的學(xué)習(xí)心得，并據(jù)此回顧了配音的重點(diǎn)知識(shí)和再次領(lǐng)略了普通話之美，點(diǎn)明了宣傳推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意義，回歸了青燁隊(duì)的初心——推廣普及語(yǔ)言文字，助力鄉(xiāng)村文化振興。

課程結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示了自己對(duì)青燁隊(duì)員們的喜愛(ài)，同時(shí)對(duì)配音課程的開(kāi)展感到有趣且滿意。主講老師也贊賞了積極配合的學(xué)生，“今天同學(xué)們?cè)谂湟粽n堂上的表現(xiàn)太棒啦！大家都十分配合，我也從中發(fā)現(xiàn)了許多擁有表演天賦和配音潛力的同學(xué)，尤其是小組合作配音的時(shí)候，大家都非常踴躍且積極展示，讓我驚喜又感動(dòng)！”配音課堂的效果符合青燁隊(duì)開(kāi)設(shè)包含“聲入人心”在內(nèi)的系列語(yǔ)言文化課程的目的，就是在進(jìn)行語(yǔ)言文化教學(xué)的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)普通話、用普通話、說(shuō)普通話，讓學(xué)生了解自身聲音特點(diǎn)之余感受聲音變化之美，大膽嘗試各式各樣的活動(dòng)，以此助力促進(jìn)構(gòu)建和諧語(yǔ)言生態(tài)，推動(dòng)瑤鄉(xiāng)文化發(fā)展。

語(yǔ)言文字風(fēng)骨勁，文化自信永存心。“語(yǔ)言文字是文化傳承的載體，是國(guó)家繁榮發(fā)展的根基。”語(yǔ)言文字作為中華傳統(tǒng)文化的載體，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的根基起著重要作用，同時(shí)從文化層面助力鄉(xiāng)村振興。青燁隊(duì)將秉承初心，持之以恒地推廣普及國(guó)家語(yǔ)言通用文字，通過(guò)開(kāi)展具有青燁特色的多彩課堂，為學(xué)生提供豐富精彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們領(lǐng)略普通話之魅力，讓語(yǔ)言文字之美浸潤(rùn)瑤鄉(xiāng)學(xué)子的心。
 

撰稿人：王奕晗

來(lái)稿單位：共青團(tuán)華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)青燁實(shí)踐服務(wù)隊(duì)