2023年7月17日，開營儀式結(jié)束以后，在華南師范大學(xué)物理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會服務(wù)隊(duì)教務(wù)組成員賈君怡和陳映吟的帶領(lǐng)下，成長營一班的小朋友們一起來到教室里進(jìn)行開班儀式。
在開班儀式開始之前，服務(wù)隊(duì)隊(duì)長劉芷蔚對小朋友們進(jìn)行了點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的小朋友也積極回應(yīng)，大聲地喊“到”，非常的活躍熱情。

（圖1：隊(duì)長劉芷蔚在成長營一班進(jìn)行點(diǎn)名）
開班儀式正式開始，君怡老師和映吟老師先組織好班里的秩序，小朋友們端正地坐在位置上。

（圖2：君怡老師和映吟老師組織班內(nèi)紀(jì)律）
為了讓大家互相認(rèn)識，首先進(jìn)行了第一個(gè)小游戲——蘿卜蹲。聽到“蘿卜蹲”后，小朋友們都激動(dòng)地說玩過這個(gè)小游戲，那這次的蘿卜蹲和小朋友們以前玩的有什么不同呢？君怡老師先給小朋友們講解了游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律。游戲開始后，小朋友們在老師給的三分鐘時(shí)間內(nèi)積極詢問附近小朋友的名字，同時(shí)也積極熱情地和其他小朋友說出自己的名字。三分鐘過后，君怡老師帶頭進(jìn)行了蘿卜蹲，當(dāng)君怡老師喊到蘇芷涵小朋友的時(shí)候，芷涵小朋友站了起來，喊出了同桌的名字。期間，還有小朋友重復(fù)喊出了同一個(gè)小朋友的名字，在老師和其他小朋友的提醒下，終于喊出了另一位小朋友的名字。最后，有一位小朋友沒能喊出其他小朋友的名字，游戲便隨之結(jié)束，君怡老師也邀請了這位小朋友在課程的最后進(jìn)行小小的表演。

（圖3：小朋友們在玩蘿卜蹲游戲）
在結(jié)束第一個(gè)小游戲以后，君怡老師問小朋友們玩的開不開心，小朋友們齊聲大喊：“開心！”但也有幾位小朋友覺得沒有被叫到名字，有點(diǎn)小失落，于是君怡老師安慰小朋友們：“那我們接下來玩一個(gè)每位小朋友都能參與的游戲，但在此之前呢，我們來填一個(gè)小問卷。”問卷是對小朋友們的一個(gè)基礎(chǔ)調(diào)查，下發(fā)問卷以后，小朋友們都認(rèn)認(rèn)真真地填寫了問卷，填完問卷以后，老師們安排了短暫的休息。

（圖4：映吟老師收集小朋友們的問卷）
休息結(jié)束后，小朋友們很快又整整齊齊地坐在了教室里，映吟老師協(xié)助君怡老師給每個(gè)小朋友都下發(fā)了白紙，隨著幻燈片的切換，君怡老師給小朋友們簡單介紹了第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。小朋友們都正襟危坐，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，只等老師切換幻燈片。君怡老師見小朋友們都準(zhǔn)備好了，便開始了游戲，倒計(jì)時(shí)也隨之開始。在君怡老師的倒計(jì)時(shí)里，小朋友們緊張、快速地記憶著屏幕上的數(shù)字和字母。計(jì)時(shí)結(jié)束，小朋友們立馬提筆寫下自己的答案。三輪過后，老師們把小朋友們的答案都收了上來，由映吟老師在一旁批改。君怡老師和小朋友們繼續(xù)進(jìn)行了下一個(gè)小游戲。

（圖5：小朋友們認(rèn)真記憶屏幕上的數(shù)字和字母）
最后一個(gè)游戲是游戲炸彈。君怡老師先在紙上寫出了一個(gè)數(shù)字，讓小朋友們避開這個(gè)炸彈數(shù)字，當(dāng)范圍越來越小時(shí)，大家越發(fā)緊張了。“82！”一位小朋友猜測，“呀！踩到炸彈了！”君怡老師向大家揭曉了炸彈數(shù)字。幾輪以后，小朋友們玩的不亦樂乎，游戲環(huán)節(jié)也接近尾聲。最后，君怡老師請幾位踩到數(shù)字炸彈的小朋友上臺展示才藝。映吟老師也將第二輪的結(jié)果揭曉，對幾位寫出正確答案的小朋友進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

（圖6：君怡老師在和小朋友們一起玩數(shù)字炸彈）

（圖7：小朋友們上臺展示才藝）
在開班儀式的最后，君怡老師和映吟老師讓小朋友們以競選的方式選出了兩位班長，并對班長的職責(zé)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，本次的開班儀式也完美落幕。
 
 
撰稿人：陳映吟，賈君怡
初審人：李鑫靜
復(fù)審人：李海峰
終審人：唐小煜
來稿單位：華南師范大學(xué)物理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會服務(wù)隊(duì)
來稿時(shí)間：2023年7月17日