“雙碳”政策的提出為我國發(fā)展提出了綠色低碳的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)，電氣行業(yè)在清潔能源、節(jié)能減排等各領(lǐng)域都處在研究與革新的最前列，但針對于中小學(xué)生群體，可能對于“雙碳”政策，僅停留在環(huán)保綠色的理解階段，并未對國家發(fā)展層面的宏觀前景以及雙碳背后的科學(xué)內(nèi)涵有更深層次的認(rèn)識。東南大學(xué)電氣學(xué)院的學(xué)生組建“電氣綠色先鋒隊(duì)”圍繞社會實(shí)踐要求以及專業(yè)特色前往江蘇省南京市江寧區(qū)秣陵街道東南社區(qū)開展為期7天共計(jì)16課時(shí)的課程教學(xué)，其中包含5次愛綠課程、1次變廢為寶大作戰(zhàn)、1次DEI殘障平等主題關(guān)懷活動(dòng)、1次生態(tài)文明大講堂。為結(jié)合電氣專業(yè)特色與“雙碳”“綠色中國”等政策，愛綠課程主題設(shè)計(jì)有“垃圾分類科普”、“城市交通”、“碳寶寶的一生”、“安全用電，節(jié)能減排”、“走進(jìn)電世界”。本項(xiàng)目同時(shí)也加入西門子“愛綠”計(jì)劃以及大學(xué)生“知行”計(jì)劃。
在變廢為寶大作戰(zhàn)中，隊(duì)員們通過帶領(lǐng)孩子們開展一場手工大作戰(zhàn)加深同學(xué)們對于綠色環(huán)保的認(rèn)識并提升其動(dòng)手能力。小老師們首先帶領(lǐng)同學(xué)們制作了口罩花，然后同學(xué)們在老師的幫助下將一個(gè)個(gè)廢棄的紙箱子剪成了手和腳的形狀，并用這些卡片玩起了“手忙腳亂”的趣味小游戲。
 
在開設(shè)的殘障平等活動(dòng)中，隊(duì)員通過視障體驗(yàn)、殘障平等知識科普、手語教學(xué)等方式幫助低年級同學(xué)了解殘障平等社會的概念和重要性，并培養(yǎng)他們尊重和包容多元群體的意識，從而加強(qiáng)對殘障人士的關(guān)注和理解。
 
       在綠色環(huán)保的愛綠課堂中，志愿者們以輕松有趣的方式向孩子們傳播了節(jié)能減排、環(huán)保和關(guān)愛殘障人士的信息。他們利用自身電氣專業(yè)的知識，讓孩子們了解電的重要性，認(rèn)識電在日常生活中的作用，感受到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)多樣性的重要性，以及掌握低碳生活方式。
 
在課程中，小隊(duì)成員不“為了普及而普及，為了講解而講解”，力求課堂內(nèi)容能在生活中得到一一對應(yīng)，在知識的科學(xué)性和趣味性之間尋找適合被授課對象的平衡點(diǎn)。小隊(duì)注重將做游戲、做實(shí)驗(yàn)與授課內(nèi)容相結(jié)合，通過多種多樣的活動(dòng)形式讓孩童用輕松的實(shí)踐方式理解晦澀難懂的物理知識，包括生態(tài)文明大講堂中播放的短片《塵》，“愛綠”課堂的電氣燈泡小實(shí)驗(yàn)、太陽能智能車、手工繪畫、垃圾分類卡片互動(dòng)等等。在這里，上課孩童不僅能知道什么是“雙碳”，還能知道生活里哪里有“雙碳”，更能帶動(dòng)身邊的朋友乃至身后的家庭一起行動(dòng)起來，促進(jìn)“雙碳”。
 

本次活動(dòng)通過媒體報(bào)道和口碑傳播，引起了社會的關(guān)注和認(rèn)可，取得了顯著的成果，共有96人受益于我們的課程教學(xué)，傳播影響2746人。此次活動(dòng)不僅對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，也對居民和老師產(chǎn)生了正面作用。學(xué)生們通過參與我們的活動(dòng)，不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。居民們對我們的活動(dòng)表示贊賞，并積極參與其中。社區(qū)員工對我們的課程教學(xué)給予了高度評價(jià)，認(rèn)為我們的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活，也幫助社區(qū)解決暑期托育困難的問題。
 
此次實(shí)踐活動(dòng)，通過多種趣味的方式讓孩子們認(rèn)識到低碳綠色生活的重要性，努力為他們建立起低碳綠色的理念。在這個(gè)過程中，隊(duì)員不僅傳授了雙碳相關(guān)的知識，更是播下了一顆顆綠色的種子。這些種子將在他們的心靈深處生根發(fā)芽，在日后的生活中繼續(xù)發(fā)展壯大。感謝各位老師、隊(duì)員以及西門子老師們的辛苦參與，我們也會將綠色低碳的道路越走越遠(yuǎn)，將青年學(xué)子的力量取于社會用于社會。