希望小屋，希望永續(xù)。1月29日，山東大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)“希望小屋”寒假社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)第一日順利開展，成員們通過線上線下的方式為孩子們進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和愛心陪伴，點(diǎn)亮希望。
       今天是成員張?jiān)氯嘏c成員喬曉涵開展希望小屋活動(dòng)的第一天，在事先和市中區(qū)團(tuán)委對接好后，喬曉涵與張?jiān)氯匾黄饋淼搅藵?jì)南市樂山社區(qū)開展線下實(shí)踐活動(dòng)。在老師給她們分配好任務(wù)之后，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，在短暫的點(diǎn)名簽到之后便進(jìn)入了自習(xí)狀態(tài)。中間不時(shí)有幾個(gè)小姑娘請教她們作業(yè)的題目并讓她們檢查已完成的作業(yè)。下午她們和小朋友一起進(jìn)行了石膏娃娃的繪色活動(dòng)，下午帶小朋友們涂了石膏娃娃，小朋友們像小畫家一樣拿起畫筆，蘸水，調(diào)色，落筆，這支畫筆可以讓你看到任何你想要的東西，他們充分發(fā)揮自己的想象力，讓空白變成絢麗多彩，賦予石膏以不息的生命力。放學(xué)前，喬曉涵同學(xué)為小朋友們進(jìn)行了冬季防溺水安全宣講，小朋友們認(rèn)真聽講，積極提出問題，喬曉涵同學(xué)也耐心地一一解答，課堂就這樣在一片歡聲笑語中落下帷幕。
      在本次授課開始前，成員段奕名事先了解了朱俊豪同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)小朱同學(xué)的英語知識掌握不是很熟練，因此在課上他先帶領(lǐng)復(fù)習(xí)有關(guān)不定代詞用法的一些語法知識，并且和這名同學(xué)一起復(fù)習(xí)了部分考點(diǎn)單詞，在復(fù)習(xí)的過程中段奕名也發(fā)現(xiàn)他的英語口語存在著不敢讀、不會(huì)讀的問題；在以后的課段奕名會(huì)多加強(qiáng)這名同學(xué)英語口語能力的鍛煉。
      課堂伊始，成員魏庶安了解到劉維婷希望預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的新課，于是他到網(wǎng)上查找資料，積極備課。在第一節(jié)課，魏庶安為她講解了因式分解、提取公因式法、公式法、十字相乘法，并帶領(lǐng)她做練習(xí)來鞏固知識。在第二節(jié)課，魏庶安給劉維婷解答其期末考試地理錯(cuò)題，鞏固其關(guān)于黃河的知識，并傳授其解答題解題思路。最后，魏庶安與小朋友聊天得知她的理想高中是歷城二中，于是給她簡單介紹濟(jì)南的優(yōu)秀高中，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。
       今天是成員張若菡第一次給六年級的徐晨曦小朋友授課，在授課之前，張若菡首先向小朋友的媽媽了解了小朋友的學(xué)習(xí)情況，包括她的學(xué)習(xí)興趣以及知識的掌握程度。之后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課。了解到小朋友的家長想進(jìn)行新課的預(yù)習(xí)，重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)，于是適當(dāng)延長了數(shù)學(xué)課的長度。同時(shí)為了平衡各學(xué)科的學(xué)習(xí)，增設(shè)了英語課和作業(yè)輔導(dǎo)來復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識點(diǎn)。在今天的授課過程中，張若菡與小朋友接觸非常舒服，晨曦對知識的接受能力很快，在課間的時(shí)候積極對上節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識點(diǎn)。相信她會(huì)做得越來越好，也期待她們能夠共同進(jìn)步。
       成員陸旭嘉來到聊城市東昌府區(qū)向陽社區(qū)的第一天，見到了二十幾位小朋友。上午點(diǎn)名后對這些小朋友有了初步認(rèn)識，之后小朋友們便開始自習(xí)，在此期間一位四年級的小朋友向陸旭嘉詢問幾道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過他的解答后豁然開朗。下午他們進(jìn)行了搭橋小游戲，10位小朋友一組，小朋友們發(fā)揮了自己的聰明才智，掌握好橋的坡度讓球成功進(jìn)入紙盒，大家都?xì)g呼慶祝集體合照的成功。經(jīng)過這個(gè)游戲，小朋友們了解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并對彼此了解更深入。
      正式開始之前，成員蔡瑩提前詢問了姜淼涵小朋友希望重點(diǎn)輔導(dǎo)的科目并在在網(wǎng)上查找了濟(jì)南初二的教材版本，根據(jù)情況開始制作ppt和查找資料。蔡瑩將課程內(nèi)容分成了三個(gè)板塊：作文素材積累、物理干貨和心理疏導(dǎo)。作文素材方面，今天主要分享的是“善與惡”，通過一些好詞薈萃、古代與近現(xiàn)代的名言積累，并教小朋友如何造詞、句成段；物理干貨方面，講解了有關(guān)力的相關(guān)知識，包括力的定義及其三要素、作用效果、示意圖，彈力和彈簧測力計(jì)以及重力和重力的運(yùn)用等；最后，她分享了“空船效應(yīng)”，告訴我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒。課程結(jié)束后，在和小朋友的交流中，蔡瑩了解到小朋友的基礎(chǔ)不扎實(shí)、不夠自信等，蔡瑩將在接下來的教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)自信，希望我她們都可以從中受益。
     志愿服務(wù)期間，成員趙來儀不僅輔導(dǎo)了同學(xué)的語文和物理，還進(jìn)行了心理健康教育。通過與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心深處其實(shí)隱藏著許多的困惑和迷茫，她會(huì)繼續(xù)關(guān)注和努力，為更多的人提供幫助和服務(wù)。她表示，她非常感謝能夠參加這次希望小屋志愿志愿活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，她深深地感受到學(xué)生們對知識的渴望和對未來的憧憬。同時(shí)，她也意識到自己所擁有的條件和機(jī)會(huì)是多么的寶貴，應(yīng)該更加珍惜并將其用于幫助他人。
      至此，南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)“希望小屋”寒假社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目第一日的課業(yè)輔導(dǎo)和愛心陪伴活動(dòng)圓滿結(jié)束，涓涓細(xì)流匯成大海，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮星河。南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)愿作那盞燈，匯聚希望，照亮孩子的前路。