“來到瑤海區(qū)以前，我們以為這里是陳舊的老工業(yè)區(qū)，直到我們來到青年創(chuàng)意田園，發(fā)現(xiàn)園區(qū)的一花一草一木都充滿著設計感與活力。我能感受到瑤海正撕掉老工業(yè)區(qū)的標簽，蛻變成為充滿創(chuàng)新活力和生命力的城區(qū)。”10月15日下午，參加“行走瑤海”第二課堂實踐活動的合肥工業(yè)大學2022級學生許婷說。 來自合肥工業(yè)大學視覺傳達設計等專業(yè)的大學生參加了由合肥市瑤海區(qū)和合肥工業(yè)大學舉辦的這次活動�；顒又荚谶M一步發(fā)揮校地共建“第二課堂”引領作用，引導在校大學生為瑤海區(qū)經濟社會發(fā)展匯聚青春動能。

活動中，學生們參觀和平廣場、合肥東部新中心規(guī)劃展示館、青年創(chuàng)意田園等，通過參觀視頻、圖片、實物，了解合肥東部文化產業(yè)發(fā)展以及未來規(guī)劃，感受集文化體驗、景觀游覽、青年活動、IP打卡為一體的園區(qū)。

“工業(yè)遺跡是城市構建不可分裂的一部分，更是自強不息精神的體現(xiàn)。在東部新中心規(guī)劃展示館里，我聆聽曾經創(chuàng)造輝煌產能的工業(yè)區(qū)的故事。希望未來能參加更多類似的實踐活動，提升專業(yè)技能。”經常參與校內外志愿服務的合肥工業(yè)大學2022級學生方永欣說。

團瑤海區(qū)委負責人表示，通過和結對共建單位合肥工業(yè)大學團委聯(lián)手開展“行走瑤海”活動，讓大學生體會到瑤海區(qū)對青年發(fā)展的支持政策，引導廣大學生了解瑤海的歷史文化，引導青年學子為瑤海發(fā)展建言獻策。