“門禮”傳承新風(fēng)：開啟少兒文化之旅

在當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展愈發(fā)受到重視。山東省濰坊市作為一座具有深厚文化底蘊(yùn)的城市，一直致力于推動(dòng)傳統(tǒng)文化在當(dāng)?shù)氐膫鞑ヅc實(shí)踐。1月16日，門彰禮韻，儀續(xù)未來(lái)實(shí)踐隊(duì)在此開啟了一場(chǎng)別開生面的禮知識(shí)傳播活動(dòng)，深入社區(qū)，面向少兒，旨在以新穎的互動(dòng)形式，播撒傳統(tǒng)文化的種子，激發(fā)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與認(rèn)同，助力文化在新時(shí)代的延續(xù)與發(fā)展。
一、線上籌備：精心打磨教學(xué)內(nèi)容
實(shí)踐隊(duì)成員們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行籌備工作。通過(guò)線上會(huì)議，分工協(xié)作，翻閱古籍文獻(xiàn)和現(xiàn)代研究資料，力求將“禮”的內(nèi)涵精準(zhǔn)呈現(xiàn)。PPT講解稿反復(fù)修改，從社會(huì)政治理想到倫理道德規(guī)范，從社會(huì)秩序與和諧到文化與儀式，再到個(gè)人修養(yǎng)及歷史傳承，全方位涵蓋“禮”的多面性。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更是別出心裁，既貼合門禮主題，又趣味十足，充分調(diào)動(dòng)小朋友們的參與熱情。
 
               圖為實(shí)踐隊(duì)線上會(huì)議截圖。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員吉然 供圖
 
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：知識(shí)與趣味的碰撞
活動(dòng)當(dāng)天，社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)座無(wú)虛席，小朋友們等待著這場(chǎng)文化盛宴的開啟。
（一）禮的初印象
志愿者站在講臺(tái)前，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，PPT 頁(yè)面逐一展開。精美的圖片、簡(jiǎn)潔的文字，配合生動(dòng)的講解，小朋友們對(duì)“禮”有了初步的認(rèn)識(shí)�？鬃拥拿�言“禮之用，和為貴”被巧妙引用，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一陣陣輕聲討論。小朋友們紛紛舉手，分享自己對(duì)“禮”的理解，有的說(shuō)“禮”是見面時(shí)的問(wèn)好，有的認(rèn)為“禮”是排隊(duì)時(shí)不插隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
（二）進(jìn)門禮的細(xì)節(jié)
緊接著，志愿者們將重點(diǎn)放在進(jìn)門禮文化上。通過(guò)情景模擬，小朋友們仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的拜訪場(chǎng)景。其中一位小朋友扮演客人，按照規(guī)范流程，預(yù)約時(shí)間、敲門、問(wèn)好、交談、告辭，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。其他小朋友則化身小評(píng)委，認(rèn)真觀察并指出其中的禮儀細(xì)節(jié)。當(dāng)扮演結(jié)束，在告辭時(shí)深深鞠躬并請(qǐng)主人留步時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，小朋友們對(duì)進(jìn)門禮的重視程度可見一斑。
（三）揖禮的體驗(yàn)
揖禮展示環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向高潮。志愿者們提前準(zhǔn)備好了演示服裝，志愿者分別穿上代表天揖禮、時(shí)揖禮、土揖禮的服飾，現(xiàn)場(chǎng)示范。小朋友們瞪大眼睛，仔細(xì)觀察揖禮的手勢(shì)、身體姿態(tài)和俯身角度。示范結(jié)束后，進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，小朋友們躍躍欲試，在志愿者的指導(dǎo)下，有模有樣地學(xué)起來(lái)。一時(shí)之間，活動(dòng)室內(nèi)揖禮動(dòng)作此起彼伏，歡聲笑語(yǔ)不斷。
 
三、游戲互動(dòng)：知識(shí)鞏固與情感升華
（一）禮儀接龍
理論講解后，游戲環(huán)節(jié)如期而至。“禮儀接龍”率先登場(chǎng)，小朋友們圍成一圈，第一個(gè)小朋友說(shuō)出“禮貌待人”，下一個(gè)小朋友接“人人為我，我為人人”，再下一個(gè)小朋友接“尊老愛幼”……游戲過(guò)程中，有的小朋友因緊張忘詞，引得現(xiàn)場(chǎng)一片歡笑；有的小朋友反應(yīng)迅速，巧妙銜接，贏得陣陣掌聲。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了小朋友們的記憶力和反應(yīng)能力，更在互動(dòng)中加深了他們對(duì)禮知識(shí)的理解。
（二）門的繪畫
“門的繪畫”環(huán)節(jié)則讓小朋友們的創(chuàng)造力盡情綻放。志愿者們提前準(zhǔn)備了白紙、彩筆、顏料等繪畫工具。小朋友們拿到工具后，立刻投入到創(chuàng)作中。有的小朋友畫了一扇古色古香的紅木門，門上貼著春聯(lián)，寓意著吉祥如意；有的小朋友畫了一扇未來(lái)感十足的智能門，門上裝有指紋識(shí)別器和密碼鎖，展現(xiàn)出對(duì)科技的向往；還有的小朋友畫了一扇充滿夢(mèng)幻色彩的彩虹門，門后藏著他們心中的童話世界。繪畫過(guò)程中，小朋友們時(shí)而皺眉思考，時(shí)而興奮交流，完全沉浸在自己的藝術(shù)創(chuàng)作中。這些畫作不僅展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力，更體現(xiàn)了他們對(duì)門禮文化的個(gè)性化詮釋與情感寄托。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)小朋友作畫。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員吉然 供圖
 
四、活動(dòng)尾聲：收獲與展望
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，志愿者們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了小禮物——印有傳統(tǒng)文化圖案的筆記本和書簽。小朋友們手捧禮物，臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛向志愿者們表達(dá)感謝。他們表示，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到了很多有趣的禮知識(shí)，還明白了禮儀在生活中的重要性，以后一定會(huì)更加注重自己的言行舉止，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的好孩子。
此次“門彰禮韻，儀續(xù)未來(lái)”實(shí)踐隊(duì)在濰坊市開展的門禮知識(shí)傳播活動(dòng)，取得了圓滿成功。從線上籌備到線下執(zhí)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著實(shí)踐隊(duì)成員的心血與智慧�；顒�(dòng)不僅豐富了小朋友們的假期生活，更在他們心中播下了傳統(tǒng)文化的種子。相信在未來(lái)的日子里，這些小朋友們會(huì)將所學(xué)的禮知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓“禮”的種子在他們心中生根發(fā)芽，開出美麗的花朵，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。而實(shí)踐隊(duì)成員們也將繼續(xù)秉持傳承傳統(tǒng)文化的初心，走進(jìn)更多社區(qū)，將門禮文化的故事繼續(xù)講述下去。