本網(wǎng)訊（計(jì)信學(xué)院 余玉銀）為積極響應(yīng)黨的二十大報(bào)告提出的“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”和學(xué)校開展以學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程為主題開展“行走的思政課堂”的號召，安徽師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院赴安慶市琥珀村“彩虹e教”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在安徽省安慶市琥珀村冶溪輔導(dǎo)小學(xué)光華校區(qū)開展了以少兒編程為核心為期14天的支教活動(dòng)，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)注入青春力量。同時(shí)團(tuán)隊(duì)在支教之余，深入實(shí)地考察調(diào)研，感受琥珀的風(fēng)土人情和深厚的文化底蘊(yùn)。
以青春之姿澆灌希望，以支教之心助力發(fā)展
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展特色課程。黨的二十大報(bào)告描繪出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗畫卷，為中國式鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化進(jìn)一步明確價(jià)值方向和路徑導(dǎo)向。鄉(xiāng)村的教育事業(yè)也是鄉(xiāng)村振興的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為助推鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)發(fā)揮成員的專業(yè)優(yōu)勢開展少兒編程課程。同時(shí)為讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所悟，團(tuán)隊(duì)為山區(qū)里的孩子們帶來國學(xué)文化、自然百科、心理輔導(dǎo)、陽光體育等課程。
少兒編程啟蒙思維。因考慮到山區(qū)的孩子很少有接觸計(jì)算機(jī)這方面的機(jī)會(huì)，而團(tuán)隊(duì)的成員大部分來自計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院，因此團(tuán)隊(duì)能更好的發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開設(shè)少兒編程。每天的少兒編程課程分為兩個(gè)部分：理論講解和實(shí)踐操作。老師先利用Scratch一種圖形化編程軟件來進(jìn)行課上的理論講解，講解小一些游戲如何制作，啟發(fā)同學(xué)們的邏輯思維，之后再對同學(xué)們的實(shí)際操作進(jìn)行糾正，起到鞏固課堂知識作用。由于Scratch無需英語和鍵盤基礎(chǔ)，學(xué)生們無需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需用鼠標(biāo)將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進(jìn)行編程，可以很好地鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力。同學(xué)們使用Scratch創(chuàng)作出屬于自己的動(dòng)畫、游戲、交互程序，培養(yǎng)綜合能力，獲得學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂趣。課后，記者采訪了小同學(xué)們了解同學(xué)們的感受，對此劉達(dá)駿小朋友說：“我最喜歡的課程是少兒編程課，因?yàn)槲覐膩頉]
有接觸過編程，所以覺得很新奇和有趣。而且可以玩電腦，可以進(jìn)行實(shí)際操作。

圖為老師在對學(xué)生少兒編程課程的實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo)。 安徽師范大學(xué) 張安俊 攝
共賞非遺畫卷，執(zhí)手傳承之筆
聆聽傳承之道，延續(xù)文化傳承。在支教之余，團(tuán)隊(duì)深入實(shí)地調(diào)研，拜訪了省級非遺打鼓書傳承人劉純松和非遺掛面?zhèn)鞒腥撕�金安。團(tuán)隊(duì)去到了胡金安的家中，在他的詳細(xì)講解下，了解到掛面制作的一道道繁瑣的工序。

圖為胡金安在給團(tuán)隊(duì)成員展示他做好的面條（安徽師范大學(xué) 張安俊 攝）
之后，劉純松為團(tuán)隊(duì)演繹鼓書劇目，感悟打鼓書“唱詞合轍押韻，文辭通俗易懂”的特點(diǎn)

圖為打鼓書非遺傳承人劉純松正在演唱他改編的劇目。安徽師范大學(xué) 張安俊 攝
據(jù)了解，兩位傳承人皆因熱愛數(shù)十年來一直堅(jiān)持從事傳承非遺文化，打鼓書傳承人劉純松還開設(shè)了非遺傳承班，每周他都會(huì)去冶溪輔導(dǎo)小學(xué)教授小朋友們打鼓書的技藝。記者采訪了兩位非遺傳承人，他們都期望能有越來越多的年輕人能去學(xué)習(xí)、去傳承非遺文化，讓非遺文化中蘊(yùn)藏的優(yōu)秀文化內(nèi)涵根植于人們心中。
  致敬退伍老兵，賡續(xù)紅色血脈
初心滾燙，執(zhí)守信仰，緊跟黨的步伐，筑夢藍(lán)圖。在七一建黨節(jié)之際，團(tuán)隊(duì)去拜訪了村里的退伍老兵，從老兵的口中了解到兩位退伍老兵的過去的崢嶸歲月，追尋著紅色印記，進(jìn)一步挖掘紅色基因。兩位退伍老兵談起自己的軍旅生活，都提到了自己參軍的原因是為了保家衛(wèi)國。同時(shí)在訪談結(jié)束后，他們對當(dāng)代青年寄語，希望當(dāng)代青年們可以努力學(xué)習(xí)知識，不斷增長自己的才干，有所作為，為祖國的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。他們更進(jìn)一步希望當(dāng)代青年能夠牢記歷史，銘記中國曾受到過的苦難。

圖為退伍老兵胡松安在向團(tuán)隊(duì)成員講述他的從軍故事。安徽師范大學(xué) 張安俊 攝

圖為團(tuán)隊(duì)成員和退伍老兵的大合照。安徽師范大學(xué) 張安俊 攝
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為安徽師大學(xué)子，深入基層，實(shí)地調(diào)研，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民群眾，扎根鄉(xiāng)村沃土，傳遞支教火炬，助力鄉(xiāng)村振興，在祖國最需要的地方淬煉青春、茁壯成長。