大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐總結(jié)
作者:桑榆 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)
學(xué)校:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院
學(xué)院:美術(shù)學(xué)院
專業(yè):書法
學(xué)號:07200513
姓名:李曉倩
實(shí)踐地點(diǎn):線下
實(shí)踐時(shí)間:2023年6月20日-2023年8月20日
通過本次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),我收獲了很多:本次實(shí)踐我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過調(diào)查企業(yè)崗位狀況,了解市場需求,幫助同學(xué)們以后更好的就業(yè),了解到以下狀況:
人才培養(yǎng)與企業(yè)需求之間有較大差距,讓畢業(yè)生能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè),畢業(yè)生的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量必須滿足企業(yè)要求。然而,目前企業(yè)對職業(yè)院校不滿意的一個(gè)主要問題是畢業(yè)生缺乏必要的工作能力,對企業(yè)需求人才來說只是個(gè)半成品。企業(yè)負(fù)責(zé)人表示:學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能比不上有相關(guān)企業(yè)經(jīng)歷的員工,學(xué)生質(zhì)量不符合企業(yè)要求。這說明院校人才培養(yǎng)工作與企業(yè)人才需求之間存在差異。
經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示:
1.職業(yè)院校是企業(yè)招聘技能人才的主渠道,但企業(yè)對技能型人才滿意度不高。2.企業(yè)最看重員工掌握新事物能力、獨(dú)立工作及解決問題能力。
3.在同等條件下,持有相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書是進(jìn)入企業(yè)的敲門磚。
4.企業(yè)主要關(guān)注人才的綜合素質(zhì)。
5.學(xué)校所教授的專業(yè)知識與企業(yè)需求有較大差距。
6. 學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)和改進(jìn),企業(yè)更看重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
隨后,通過對企業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的采訪,我們也大致了解了機(jī)構(gòu)的情況,面對競爭力強(qiáng)大的市場環(huán)境,我做出以下感想:我深刻了解到社會(huì)正處于高速發(fā)展階段,對人才要求條件也越來越高,不管是在哪個(gè)方面,哪種學(xué)科,哪個(gè)崗位,越優(yōu)秀的人越容易獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。所以還是要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過分析人才培養(yǎng)與企業(yè)需求之間的差距,我了解到要想優(yōu)先獲得就業(yè)機(jī)會(huì),首先要符合企業(yè)需求條件,看企業(yè)需要什么類型的人才,對應(yīng)自己的專業(yè)方向,努力把控機(jī)會(huì),在大學(xué)期間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些校外兼職活動(dòng),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和主動(dòng)解決問題的能力,積累經(jīng)驗(yàn),多與社會(huì)上的人溝通交流,提前了解企業(yè)需求,為以后就業(yè)做好規(guī)劃。培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),不能死學(xué)習(xí),只知道啃書本,要在牢牢掌握專業(yè)知識的同時(shí)增加實(shí)踐能力。多去了解新事物,俗話說,活到老,學(xué)到老。學(xué)東西不怕多,學(xué)到手以后不一定哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)用上,保持對新事物的好奇心,時(shí)刻保持新鮮感。在自己的能力范圍之內(nèi),多考國家承認(rèn)的資格類證書,這會(huì)成為以后尋找就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)的敲門磚。
總之,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,及時(shí)關(guān)注企業(yè)及市場需求,培養(yǎng)全面發(fā)展的能力,總是有益處的。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
本次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,不僅鍛煉提高了實(shí)踐能力,還提前了解到了以后畢業(yè)后的就業(yè)市場,從現(xiàn)在開始做準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,增加社會(huì)才干及經(jīng)驗(yàn),為以后的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-29 關(guān)注:
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