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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)

學(xué)而為師擔(dān)使命,躬耕教壇筑未來(lái)

作者:劉珍珠 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
                              學(xué)而為師擔(dān)使命,躬耕教壇筑未來(lái)
“少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年自由,則國(guó)自由”青少年是國(guó)家的花朵,亦是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,對(duì)于青少年的培養(yǎng)要從小抓起,因此,為組織學(xué)生依托各地教育資源,充分發(fā)揮師范生、學(xué)科專業(yè),等優(yōu)勢(shì),將理論所學(xué)付諸教學(xué)實(shí)踐,在就近、方便的原則下開(kāi)展師德涵養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生,從師技能,曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員于2023年1月15日來(lái)到山東省青島市城陽(yáng)區(qū)上馬街道上馬中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,了解該學(xué)校教師教育及學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的情況,以便提升學(xué)生們的從師技能以及將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。唯有培養(yǎng)青少年教育實(shí)踐思維,將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,國(guó)家才有希望,民族才有未來(lái)。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)師德涵養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng)的能力,可以向同學(xué)們潛移默化的宣傳黨的二十大精神。
  黨的二十大報(bào)告寄語(yǔ)青年:“青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比寬廣,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到教育實(shí)踐對(duì)于青年的重要性,不僅可以幫助同學(xué)們很好的將理論運(yùn)用于實(shí)際,還可以使他們提高自我思考,提前與社會(huì)接軌的能力。所以我認(rèn)為我們這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義重大,對(duì)于以后教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用?傊,這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,對(duì)我的震撼還是蠻大的,首先,令我大為震撼的是學(xué)校對(duì)黨的二十大號(hào)召的響應(yīng),對(duì)于學(xué)生教育的重視,采取課下教育實(shí)踐活動(dòng),與以往傳統(tǒng)的教育理念大有不同,學(xué)校在重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,更加重視將理論運(yùn)用于實(shí)踐這一過(guò)程;而在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生們亦是展現(xiàn)出積極的好奇心,我認(rèn)為孩子們對(duì)于事物的好奇心對(duì)于教育理論實(shí)踐具有重要的作用,可以大大減少教育實(shí)踐理念推行的阻力。
 其次,在這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我亦有較大的收獲,在這個(gè)過(guò)程中,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)商的過(guò)程,讓我發(fā)現(xiàn)了社交能力對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重要作用,其體現(xiàn)于方方面面,比如:在我們團(tuán)隊(duì)交流方案的過(guò)程中,以及在給小朋友們進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)宣講的過(guò)程中,在孩子們?cè)谏像R利客來(lái)集團(tuán)進(jìn)行貨物暢銷是亦是考察同學(xué)們的社交能力,反映了各位同學(xué)之間在社交方面的差異,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我在社交方面的不足。再次,我亦收獲了教書(shū)育人精神的可貴,不管是陸老師在向我們社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)介紹過(guò)程中所展現(xiàn)的內(nèi)心對(duì)于教書(shū)育人的敬仰還是各班班主任對(duì)于孩子們教育的重視,都讓我大為震撼,讓我看到了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望以及校方對(duì)教學(xué)實(shí)踐的注重,更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生們從師技能。
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圖為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)拍照留念,中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉珍珠 供圖
 
發(fā)揮師范生、學(xué)科專業(yè),等優(yōu)勢(shì),將理論所學(xué)付諸教學(xué)實(shí)踐,在就近、方便的原則下開(kāi)展師德涵養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng),這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),我們?cè)谕七M(jìn)的過(guò)程中不可想一口吃成個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),在推進(jìn)的過(guò)程中不斷制定新的方案與方法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;并且還要先在思想上認(rèn)同并接受教育實(shí)踐理念,但是這樣是不足夠的,我們還要將其進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐中更加堅(jiān)固這一理念。作為新時(shí)代新青年的我們,也會(huì)在今后的實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)揮師范生、學(xué)科專業(yè),等優(yōu)勢(shì),將理論所學(xué)付諸教學(xué)實(shí)踐,在就近、方便的原則下開(kāi)展師德涵養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng)。(通訊員 劉珍珠)
 
 
 
 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-01-30 關(guān)注
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