寒假伊始，我參與了以“江河聯(lián)袂·百十承志”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為河海大學(xué)的一員，這次實(shí)踐不僅是對(duì)校史與水利精神的深度探索，更是一次將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)結(jié)的旅程。從校史館的厚重檔案到南水北調(diào)工程的壯闊現(xiàn)場(chǎng)，從老一輩教師的諄諄教誨到水利一線校友的奮斗身影，我深刻體會(huì)到“水利精神”的傳承不僅是口號(hào)，更是代代河海人用智慧與汗水書寫的使命擔(dān)當(dāng)。 
踏入西康路校史館內(nèi)，泛黃的檔案、斑駁的老照片和泛著歲月光澤的獎(jiǎng)杯，無(wú)聲訴說(shuō)著河海大學(xué)百十年的風(fēng)雨歷程。在講解中，我了解到學(xué)校從“河海工程專門學(xué)校”到“雙一流”高校的蛻變，每一步都與中國(guó)水利事業(yè)的發(fā)展同頻共振。
我們團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地考察了國(guó)家建設(shè)的重大水利工程，前往南水北調(diào)東線揚(yáng)州江都水利樞紐。這些實(shí)地見(jiàn)聞，讓大學(xué)生對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”有了更深的理解。水利工程不僅是圖紙上的線條，更是鮮活的生命；水利精神不僅是書本中的理論，更是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我深刻體會(huì)到：歷史的宏大敘事，正是由無(wú)數(shù)個(gè)體的“小歷史”編織而成。   
在撰寫新聞稿的過(guò)程中，我對(duì)“河海精神”有了全新的認(rèn)知。它不僅是“艱苦樸素、實(shí)事求是”的校訓(xùn)，更是一種融入血脈的信仰：以水為師，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；以國(guó)為任，雖艱險(xiǎn)而不辭。
作為新時(shí)代的河海學(xué)子，我深感責(zé)任重大。未來(lái)的我們，或許會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的氣候挑戰(zhàn)、更前沿的技術(shù)難題，但只要我們銘記“百十承志”的初心，將個(gè)人理想融入國(guó)家需求，便能在水利事業(yè)的長(zhǎng)河中，寫下屬于自己的篇章。
“江河聯(lián)袂·百十承志”社會(huì)實(shí)踐雖已結(jié)束，但它賦予我的思考與力量將長(zhǎng)久留存。從校史館到水利一線，從前輩手中接過(guò)精神的火炬，我更加堅(jiān)定：水利人的征程，永遠(yuǎn)是下一座山川、下一段江河。愿我們以此次實(shí)踐為起點(diǎn)，承先輩之志，開(kāi)未來(lái)之局，讓河海精神在新時(shí)代的浪潮中，奔涌向前，生生不息！