為獲取多元數(shù)據(jù)，剖析成因?qū)Σ撸?1月16日下午，湖南師范大學公共管理學院社會學系調(diào)研小組（以下簡稱：“調(diào)研小組”）前往湖南省株洲市進行調(diào)研，此次調(diào)研選取了湖南工業(yè)大學、湖南化工職業(yè)技術(shù)學院兩個學校作為調(diào)研地。

調(diào)研前，調(diào)研小組成員完成了確定實施方案與樣本規(guī)模、初步聯(lián)系調(diào)研地點、采購調(diào)研所需的道具等準備工作，為調(diào)研的開展奠定了基礎。此次調(diào)研以線上發(fā)放與回收問卷的形式展開，在調(diào)研過程中，調(diào)研小組成員團結(jié)協(xié)作、相互配合，主動與學校負責人進行溝通，積極尋求符合條件的調(diào)研對象填寫問卷，迅速高效地推動調(diào)研進度。面對進入場地困難、研究對象配合度不高等問題，小組成員共同應對，積極尋求可行的解決方法并付諸實踐，展現(xiàn)了大家迎難而上的精神與團隊配合的默契。調(diào)研結(jié)束后，小組成員進行了清理現(xiàn)場的善后工作，保持了活動場地的干凈整潔，并初步分析了本次調(diào)研數(shù)據(jù)的廣泛性與深入性。

至此，湖南師范大學公共管理學院社會學系調(diào)研小組于湖南省株洲市開展的調(diào)研正式結(jié)束。此次調(diào)研收集了豐富的樣本數(shù)據(jù)，為后續(xù)剖析青年心態(tài)、識別影響因素打下了良好基礎。