聚星計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐個(gè)人小結(jié)
作者:孫武 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我選擇了一個(gè)特殊而又重要的主題——關(guān)愛孤獨(dú)癥孩子。這次實(shí)踐讓我不僅更深入地了解了孤獨(dú)癥孩子的生活現(xiàn)狀,還讓我意識(shí)到他們?cè)谏鐣?huì)中所遭遇的困難和需要我們給予的支持與關(guān)愛。
首先,我認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,導(dǎo)致患者在社交、溝通能力以及行為模式方面存在障礙。在與這些孩子相處的過程中,我親眼見證了他們用自己獨(dú)特的方式與世界交流的努力。他們或許不能像其他孩子那樣流暢地表達(dá)自己的情感,但他們卻有著自己獨(dú)到的溝通方式。這讓我更加尊重和欣賞每個(gè)孩子的個(gè)性和價(jià)值。
其次,這次實(shí)踐也讓我更加清楚地看到孤獨(dú)癥孩子在社會(huì)中所面臨的困境。由于他們的行為和溝通方式與常人不同,他們經(jīng)常遭受到排斥、歧視和孤立。這給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此,作為社會(huì)成員,我們有責(zé)任為他們創(chuàng)造一個(gè)包容、理解和支持的環(huán)境。 在實(shí)踐中,我盡力與孤獨(dú)癥孩子們建立聯(lián)系,了解他們的需求,并給予他們支持和關(guān)愛。我與他們一起玩游戲、畫畫、聽音樂等活動(dòng),讓他們感受到自己是被接納和重視的。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是非?释托枰c人建立聯(lián)系的,只是他們可能無法用語言表達(dá)出來。
最后,通過這次實(shí)踐,我深刻地意識(shí)到關(guān)愛孤獨(dú)癥孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。我們不能只滿足于關(guān)注孤獨(dú)癥孩子的短期需求,而應(yīng)該從根本上為他們爭取更多的支持和資源。這需要我們積極參與社會(huì)活動(dòng),提高公眾對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)知和理解,推動(dòng)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和支持。
總之,參與關(guān)愛孤獨(dú)癥孩子的社會(huì)實(shí)踐不僅讓我加深了對(duì)這一特殊群體的了解,也讓我意識(shí)到社會(huì)對(duì)他們的支持和關(guān)愛有多么重要。而我自己未來也會(huì)積極參與相關(guān)的各種活動(dòng),融入到關(guān)愛這些孩子的人群中去,用自己的行動(dòng)去關(guān)愛這些來自星星的孩子。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-02 關(guān)注:
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