今日大學生網，社會實踐報告投稿平臺
- 關于尋訪到的最美的鄉(xiāng)村教師的調查研究報告
- 尋找最美鄉(xiāng)村教師心得
一、教師基本信息
姓 名 劉湘 性 別 男 民 族 漢族
職位職稱 老師 教授學科 數學 聯(lián)系電話 15071085464
- 2022-08-24 關注：175
- “碳”索林改新模式，弘揚武平首創(chuàng)精神
- 2022-08-24 關注：90
- 澳門文化交流之文化遺產有感
- 文物是歷史的見證而文化遺產是歷史留給人類的豐富的精神財富。澳門訪學期間，我參觀了許多非常著名的非物質文化遺產，它們都給我留下了
- 2022-08-24 關注：69
- 尋訪鄉(xiāng)村最美教師，學習優(yōu)秀師德楷模 ——“尋訪最美鄉(xiāng)村教師”問卷調查
- 2022-08-24 關注：100
- 喜迎二十大，助學薪火志
- 湖北師范大學師范生勤敏訓練營暑期尋訪“最美鄉(xiāng)村教師”實踐活動
- 2022-08-24 關注：49
- 黃河生態(tài)保護調查問卷分析報告
- 黃河生態(tài)保護調查問卷分析報告
- 2022-08-24 關注：72
- 觀察家鄉(xiāng)發(fā)展變化，感受社會歷史變革 ———環(huán)境工程學院社會變化小團隊
- 2022年暑期社會實踐，環(huán)境工程大學社會變化團隊響應學校的號召，深入成員家鄉(xiāng)開展家鄉(xiāng)發(fā)展社會實踐調研，聚焦黨的十八大以來黨和國家取
- 2022-08-24 關注：82
- 受前輩之教育，悟自身之不足
- 教師不是照亮別人毀滅自己的蠟燭，而是在照亮別人的同時體現價值。
- 2022-08-24 關注：36
- 守得住內心，耐得住寂寞 ——基于尋訪“最美鄉(xiāng)村教師”的調查研究報告
- 湖北師范大學勤敏師范生訓練營為促進營員對教師行業(yè)的了解，提高營員對教學工作的積極性，組織了最美鄉(xiāng)村教師尋訪活動，并針對此次尋訪
- 2022-08-24 關注：283
- 曲園學子“三下鄉(xiāng)”暑假社會實踐-——參觀焦裕祿紀念館，追憶勞動道路
- 2022-08-24 關注：46
- 憶初心使命，承教育之本 ——關于鄉(xiāng)村教育現狀調查及研究
- 本文通過與教師的訪談，并以此對鄉(xiāng)村教育的發(fā)展問題進行了分析，認為基本實現教育現代化短板在鄉(xiāng)村，而制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的根本問題在教
- 2022-08-24 關注：258
- 非遺+電商”助力非遺新業(yè)態(tài) ——以興寧花燈為例
- 非物質文化遺產是國家與民族歷史文化成就的一個重要標志，是維系國家統(tǒng)一、民族團結的基礎，是堅定中國特色社會主義文化自信的民族底氣
- 2022-08-23 關注：179
- 鄉(xiāng)村教師，現狀與展望
- 2022-08-23 關注：294
- 關于家鄉(xiāng)教師與教育情況的調查
- 盡管國家政策加大對于教師和教育事業(yè)的關注，但由于地區(qū)發(fā)展不平衡，經濟水平較低等原因，導致一些值得關注的教師與教育問題。通過此次
- 2022-08-23 關注：247
- 學習鄉(xiāng)村師德楷模，助力鄉(xiāng)村教育振興——有關鄉(xiāng)村教師現狀調查及科學研究
- 在社會實踐中向優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師學習，探究他們職業(yè)堅守背后的支撐力量，學習教師良好師風，宣傳鄉(xiāng)村師德楷模，協(xié)助振興鄉(xiāng)村教育。
- 2022-08-23 關注：40
- 振鄉(xiāng)村教育，促社會發(fā)展
- 2022年6月21校湖北師范大學勤敏支持中心組建了一支勤敏支教小隊，赴黃石市陽新縣開展支教活動，并基于陽新縣的基礎教育現狀進行研究，
- 2022-08-23 關注：68
- 探訪水果之鄉(xiāng)，助力鄉(xiāng)村振興
- 2022-08-23 關注：60
- 走訪鄉(xiāng)村教師，扎根鄉(xiāng)村熱土
- 關于鄉(xiāng)村教師的調查報告
- 2022-08-23 關注：38
- “推行垃圾分類，共創(chuàng)美好校園”——自動化學院聯(lián)合楊柳湖社區(qū)開展宣傳垃圾分類實踐活動
- 實行垃圾分類，是社會進步的一個重要體現。為了更好的宣傳垃圾分類知識，從小培養(yǎng)青少年垃圾分類的自主意識
- 2022-08-23 關注：131
- 炎炎夏日“送清涼” 致敬最美勞動者
- 時值盛夏，氣溫節(jié)節(jié)攀升，酷暑考驗著堅守崗位的每一個人。8月4日，為保障高溫天氣堅持在一線崗位員工的身體健康
- 2022-08-23 關注：122
- 不負韶華，筑夢鄉(xiāng)村
- 十八大以來，習近平總書記多次通過演講、座談等方式與青年頻頻互動，對當代中國青年寄予了殷切期望。為響應共青團中央的號召，貫徹落實
- 2022-08-23 關注：43
- 為助力美麗鄉(xiāng)村建設
- 車邏鎮(zhèn)地處高郵市城區(qū)南部，境內河湖交錯，資源蘊藏豐富，鎮(zhèn)西碧波蕩漾的高郵湖是全國第六大淡水湖，全鎮(zhèn)具有典型的江南魚米之鄉(xiāng)的聚落
- 2022-08-23 關注：182
- 悠悠青空訴往昔，仰山之高祭英魂
- 西北工業(yè)大學學生三維設計協(xié)會“青春獻禮二十大，三維奮進新征程”實踐隊于8月4日上午來到湖北武漢的施洋烈士陵園緬懷先烈。
- 2022-08-23 關注：63
- 常思軍魂刻骨中，風華少年繼崢嶸
- 西北工業(yè)大學學生三維設計協(xié)會“青春獻禮二十大，三維奮進新征程”實踐隊于8月4日上午來到湖北武漢的八路軍武漢辦事處舊址和漢口新四軍
- 2022-08-23 關注：67
- 逆境中的堅守 ——關于鄉(xiāng)村教師留任情況及改善現狀調查報告
- 為實現全面建成社會主義現代化國家的戰(zhàn)略目標，黨的十九大提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。眾所周知，發(fā)展鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分,
- 2022-08-23 關注：234
- 積極扎根農村，振興鄉(xiāng)村教育 ——尋訪最美鄉(xiāng)村教師調研活動
- 筆者通過訪問兩位從事多年鄉(xiāng)村教育的老師，來了解鄉(xiāng)村教育的現狀，深入探究鄉(xiāng)村教育在現今的發(fā)展情況，以及鄉(xiāng)村學校的發(fā)展狀況，為解決
- 2022-08-23 關注：66
- 春天的守望者
- 為積極響應黨中央“學時代楷模張桂梅，爭做時代好教師”的教師精神，針對鄉(xiāng)村教育現階段的發(fā)展，湖北師范大學第二期師范生勤敏訓練營的
- 2022-08-23 關注：45
- 默默耕耘，無問西東——尋找最美鄉(xiāng)村教師心得
- 我在完成祝紅勇老師的訪談后，寫下了這樣一位“他”的故事，這也就是祝紅勇老師的故事。而在這個訪談背后又有怎樣的故事呢？
- 2022-08-23 關注：145
- 湖北師范大學“三下鄉(xiāng)”活動：關于鄉(xiāng)村教師現狀調查及發(fā)展研究
- 了解鄉(xiāng)村教師的目標和現實之間的差距和當今年輕教師不愿留在鄉(xiāng)村的深層原因，并給出促進鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展的建議。
- 2022-08-23 關注：59
- 關于鄉(xiāng)村教師現狀及鄉(xiāng)村教育現狀的調查
- 鄉(xiāng)村教育作為國家教育的重要組成部分，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關系到國家教育的發(fā)展。鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育活動的實施者，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展離不開鄉(xiāng)
- 2022-08-23 關注：300
- 唱響客家山歌，傳承嶺南之聲 ——青燁隊赴增城區(qū)派潭鎮(zhèn)大埔村開展實地調研活動
- 2022-08-23 關注：47
- 探尋傳統(tǒng)服飾之美，領略華夏衣冠之韻 ——文學院青燁隊開展傳統(tǒng)服飾介紹課堂
- 2022-08-23 關注：41
- 仲夏聚微光，童心映螢火 ——文學院青燁隊暑期夏令營結營儀式
- 2022-08-23 關注：62
- 講述荔枝故事，增強文化自信 ——文學院青燁隊開展增城荔韻故事分享會課堂
- 2022-08-23 關注：39
- 體悟漢字之美，筑牢文化之基 ——文學院青燁隊開展“溯本求源”漢字起源課堂
- 2022-08-23 關注：38
- 尋派潭遺響，傳非遺之聲 ——青燁隊赴增城區(qū)派潭鎮(zhèn)大埔村開展實地調研活動
- 2022-08-23 關注：58
- 紅歌聲聲頌華韻，唱響青春向黨心 ——青燁隊開展紅歌傳唱課堂
- 2022-08-23 關注：50
- 童音吟古韻，誦聲傳詩情 ——文學院青燁隊開展詩經吟誦課堂
- 2022-08-23 關注：35
- 筑夢同行潤童心，返鄉(xiāng)振興攜手行 ——文學院青燁隊暑期夏令營開營儀式
- 2022-08-23 關注：32
- 凝聚青春力量 助力鄉(xiāng)村振興
- 近年來，位于江西省鷹潭市的春濤鎮(zhèn)洋源蔬菜種植專業(yè)合作社順從市場需求積極調整運營路線，從最開始的種植蔬菜到后面改為主要種植水果
- 2022-08-22 關注：154
- 安徽學子三下鄉(xiāng)：重溫奮斗歷程，厚培紅色情懷
- 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，傳承紅色基因，擔當時代責任，7月2日，安徽信息工程學院“追憶少年”
- 2022-08-22 關注：60
- 傳統(tǒng)能源現代化探索
- 對傳統(tǒng)能源現代化進行了一定的探索
- 2022-08-22 關注：72
- 以民族藝術為基，化時代精神為魂
- 西北工業(yè)大學學生三維設計協(xié)會“青春獻禮二十大，三維奮進新征程”實踐隊于8月4日下午來到了湖北省武漢市的湖北省美術館開展調研學習。
- 2022-08-22 關注：66
- 追憶革命歲月，堅定青年信仰
- 8月2日西北工業(yè)大學學生三維設計協(xié)會“青春獻禮二十大，三維奮進新征程”實踐隊于辛亥革命博物館和首義廣場開展調研學習，追憶革命歲月
- 2022-08-22 關注：83
- 南京師范大學“城市煙火氣——新時代疫情背景下我國夜市經濟發(fā)展現狀和問題研究”暑期調研活動順利開展
- 2022-08-22 關注：74
- 西理學子“銀發(fā)時代”養(yǎng)老新思路調研
- 2022-08-22 關注：72
- 關愛留守兒童，助力鄉(xiāng)村振興——關于祁東留守兒童問題及解決的調查研究
- 湖南師范大學化學化工學院”微光成炬“暑期社會實踐隊隊員在祁東縣官家嘴鎮(zhèn)開展關于留守兒童問題的調查研究。
- 2022-08-22 關注：138
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子線上訪談青年學者
- 2022年是香港回歸25周年，澳門回歸23周年，也是粵港澳大灣區(qū)建設第5年。為深刻了解粵港澳地區(qū)繁榮發(fā)展內在規(guī)律
- 2022-08-22 關注：241
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子線上訪談香港教聯(lián)會副主席穆家駿
- 2022年是香港回歸祖國25周年。盡管香港經歷了很多風雨挑戰(zhàn)，但都無法阻擋香港作為粵港澳大灣區(qū)一份子前進的腳步。
- 2022-08-22 關注：202
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子赴廣州珠海社會實踐
- 2022年正值香港回歸25周年、澳門回歸23周年，也是粵港澳大灣區(qū)建設第五個年頭。河海大學力學與材料學院“協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣
- 2022-08-22 關注：222
- 交大學子三下鄉(xiāng):魅力啞柏，筑夢振興
- 西安交通大學機械工程學院“已然仲夏實踐團隊”以“鄉(xiāng)村振興背景下的農村生態(tài)文明建設”為主題，多措并舉，深入啞柏鎮(zhèn)基層，全面深入了
- 2022-08-22 關注：209
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子參觀橫琴粵澳深度合作區(qū)
- 珠海橫琴，與澳門一水相隔，昔日“蕉林綠野、農莊寥落”的海島，如今成立了橫琴粵澳深度合作區(qū)，在黨的十八大以來，以習近平同志為核心
- 2022-08-22 關注：230
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子赴中交四航研究院實踐學習
- 黨的十八大以來，我國在各類工程取得了重大突破，造就了許多世界聞名的“大國工程”。隨著粵港澳大灣區(qū)的不斷發(fā)展，港珠澳大橋的成功建
- 2022-08-22 關注：227
- 協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)——河海學子組織參觀港珠澳大橋珠�？诎�
- 為切身感悟十八大以來黨領導下所創(chuàng)造的偉大發(fā)展成就，7月30日下午，“協(xié)同發(fā)展粵港澳，迸發(fā)活力大灣區(qū)”實踐團隊組織廣東河海學子一同
- 2022-08-22 關注：212
- 北科大學子赴齊齊哈爾中車齊車企業(yè)展開調研
- 近年來，為響應習總書記在18年考察中車齊車和中國一重，對裝備制造業(yè)寄予厚望，希望加強自主創(chuàng)新能力，不斷推出新技術、新產品、新服務
- 2022-08-21 關注：97
- 滁州學院經管學院學子在滁州當地開展流行性及傳染性疾病宣傳及防治實踐
- 為了響應本年度結核病日“開展終結結核行動，共建共享健康中國”的主題，讓社會群體了解傳染病的危害以及傳播途徑
- 2022-08-21 關注：144
- 緬英雄先烈，揚紅色文化
- 2022-08-20 關注：95
- 查鄉(xiāng)村教育，肩振興之任
- 振興鄉(xiāng)村教育是新時代的必然要求，結合時代背景，湖北師范大學第二期勤敏師范生訓練營營員深入家鄉(xiāng)，走訪家鄉(xiāng)最美鄉(xiāng)村教師，收集數據和
- 2022-08-20 關注：78
- 南京財經大學會計學院“職研直語”團隊暑期社會實踐報告
- 南京財經大學會計學院“職研直語——大學生精準就業(yè)的服務向導”團隊暑期社會實踐報告。
- 2022-08-20 關注：173
- 尋找照片里的故事
- 池塘村的奮進征程
- 2022-08-20 關注：111
- 淮師學子三下鄉(xiāng)：探訪渡江戰(zhàn)役紀念館，緬懷革命先烈
- 2022-08-20 關注：56
- 紅色星火點亮八皖大地，使命奮進賡續(xù)百年征程
- 前往紅色教育基地，進行紅色宣講工作
- 2022-08-20 關注：104
- 豫見陽光，愛心向陽——河南工業(yè)大學向陽暑假社會實踐團“三下鄉(xiāng)”活動簡報
- 2022年7月6日至12日，河南工業(yè)大學向陽暑假社會實踐團開展了為期七天的暑假社會實踐活動，來自河南不同地區(qū)的青年大學生志愿者，積極投
- 2022-08-20 關注：73
- 尋訪紅色記憶，重溫小崗精神
- 為尋訪紅色記憶，團隊前往了小崗村進行調查實踐
- 2022-08-20 關注：127
- 新時代背景下我國鄉(xiāng)村現狀的調查與研究
- 新時代背景下我國鄉(xiāng)村現狀的調查與研究
- 2022-08-20 關注：1353
- 防范意識入人心，法律之光露鋒芒
- 為提高群眾的詐騙防范意識、普及法律知識，河南財經政法大學法學院社會治理實踐團于7月抵達天津市靜海區(qū)眾泰欣苑社區(qū)，志在為當地小區(qū)
- 2022-08-20 關注：72
- 關愛老人，助力養(yǎng)老
- 于蒙城縣莊周社區(qū)醫(yī)養(yǎng)中心進行老年人生活現狀調查
- 2022-08-19 關注：62
- 別害怕朝著光往前跑，夢想在終點等你
- 2022-08-19 關注：63
- 體育練就更好地自己
- 2022-08-19 關注：66
- 再見少年拉滿弓，不懼歲月不懼風
- 2022-08-19 關注：61
- 淮北師范大學學子社會實踐：探索歷史 放眼未來
- 了解改革開放和中國特色社會主義建設的最新成果，淮北師范大學“社會主義青年團淮北分團”計科院學子暑期社會實踐調研團積極響應學院號
- 2022-08-19 關注：151
- 洺水河畔謀小康，統(tǒng)籌發(fā)展繪藍圖
- 2022-08-19 關注：63
- 滁院學子：赴滁州市紅色文化
- 2022-08-19 關注：177
- 物流通南北，老村煥新生
- 為深入了解柿檳村物流園區(qū)，學習鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實例，7月3日華北水利水電大學建筑學院“深入農村看振興，走進一線看發(fā)展”實踐隊成員牛亞
- 2022-08-19 關注：154
- 赴蔚園歷史做滁院代言人
- 滁院機電學院學生暑期社會實踐
- 2022-08-19 關注：63
- 深入寧夏“煤城”采煤塌陷地治理，探尋黃河流域生態(tài)文明地建設
- 為深入貫徹生態(tài)文明思想，全面落實寧夏重要講話重要指示精神。2022年8月9日，山東科技大學能源與礦業(yè)工程學院嵙創(chuàng)瑞沃團隊寧夏分隊前往
- 2022-08-19 關注：68
- 滁州學院小分隊赴蘭天社區(qū)科普垃圾分類知識
- 2022-08-19 關注：78
- 對于計算機專業(yè)就業(yè)前景的相關采訪
- 7月23日，對于計算機科學與技術專業(yè)的18級學長徐振梁圓滿結束。
本次采訪對于徐學長提出了關于專業(yè)認識，就業(yè)前景，以及學習方式等方 - 2022-08-18 關注：115
- 擴大特殊教育學院招生
- 2022-08-18 關注：45
- 加強特殊教育教師的培養(yǎng)
- 2022-08-18 關注：38